广告心理学教学课件第五章想象与联想在广告创意中的运用.ppt

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广告心理学教学课件第五章想象与联想在广告创意中的运用

第五章 想象与联想在广告创意中的运用 广告创意从何而来?消费者的联想规律?如何提高广告效果? 第一节 广告创意中的想象活动 一、广告创意的心理素材 1.广告创意的主要依据 其一、是否反映了广告的主题或诉求重点;其二、是否符合消费者的心理特点,有助于消费者准确理解广告主题。 2.广告创意的心理素材——表象 知觉:对作用于感官的客观事务的整体属性的直接反映。 表象:也叫记忆表象。我们把对当前客观对象的直接反映称为知觉映象,而把过去曾经感知过的对象的形象在头脑中的再现,称为表象。 表象来源于知觉,没知觉就没表象。同时,表象又高于知觉,具有概括性、抽象性。 二、广告创意中的想象 想象:在已有的知识经验的基础上,在头脑中对已有表象进行加工改造,形成新的形象的过程。 想象的形象,可以是过去、现在、和将来的事务,也可以是完全在现实世界中没有的。但其构造素材永远来源于现实。 广告创意人员要提高想象力,就必须提高观察力和积累素材。 想象的种类:有意想象和无意想象。 无意想象:事先没有特定目的的,不由自主产生的想象。 有意想象:按一定的目的、自觉进行的想象。 有意想象又可以分为再造想象和创造想象。 再造想象:根据语言描述或符号、图形示意,在头脑中形成与之相符或相仿的新形象的过程。 创造想象:不依赖现成的描述而独立的创造出新形象的过程,具有创造性和新颖性。 对受众来说,根据广告的描述和图示等,在头脑中再现设计者所构思的形象,是再造想象,故,广告的成功离不开设计者的创造想象,同样也离不开受众的再造想象。 创造想象的方法 1.原型启发 原型指进行创造想象时对解决问题起到启发作用的事物或表象。 原型与创造物之间的相似。故此,知识经验的积累是创造活动的基础。 2.联合 把两个事物的形象结合起来形成新的形象。这种创造性的联合的结果是产生具有自己独特结构和特定内容的新形象。 3.黏合 把不同对象的部分形象抽取出来重新组合,从而产生新的形象。 4.突出 突出手法是强调对象的某种特质或与其它对象之间的关系,从而创造出新形象。 5.留白 广告创作中,非形象的创造作用不容忽视。 通过有形的形象创造无限的想象空间。 三、广告受众的再造想象 受众对广告的理解是否完全和深刻,取决于其再造想象。 第二节 联觉和联想率在广告创意中的运用 联觉:由一种已经产生的感觉引起另一种感觉的心理现象。 如:甜美的嗓音;温暖的话语。 联觉在广告中的运用 不同媒体具有不同的局限性,联觉可突破彼此的局限。 联想率 联想:客观世界在头脑中的相互联系,即由当前感知的事物想起另一件事物,或由某经验想起另一经验。所谓“触景生情”。 亚理斯多德认为,一种观念的产生,必然伴随另一种与之相似或相反的观念。这种在时空上的接近、对比、类似的观念的联系,被称为三大联想率,即接近率、对比律、和类似率。后人又补充了“因果率”——逻辑上的因果关系使人产生的联想。现并称为四大联想率。 接近率:中秋-月饼;闪电-打雷; 对比率:白天-黑夜;红花-绿叶; 类似率:鸡-鸭;驴-马。 因果率:天安门-长城-五星红旗;白宫-自由女神-米 老鼠;骷髅-危险; 接近率 对比率 类似率 因果率 * *

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