教科版初中物理八下111《功》课件2】.ppt

一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？ 解：根据Ｗ＝Ｆ×Ｓ＝28500 牛×100米 　　　　　　　　　 ＝２.８５ ×１０ 焦 答：此拖拉机牵引力做了２.８５ ×１０ 焦功 6 6 1、一个重1000N的车，在100N水平推力作用下前进50m。当推力撤掉后，车由于惯性又继续前进了5m。求推力做的功？ 学海泛舟： 2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ） A、750焦 B、300焦 C、450焦 D、0 D 起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了　　功？ A. 1000焦耳　　 Ｂ．2000焦耳 Ｃ.3000焦耳　　Ｄ．不能确定 B 1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？ ２．三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？ 　　 功　的　计　算 Ｗ＝Ｆ×Ｓ 针对功的定义式的几点说明： １．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一． ２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体 的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关． ３．知道１Ｊ的物理意义，知道１Ｊ的大小． （一）、怎样才算做功 1、物体要受力的作用 1、功的公式：功=力×距离 W=F·S 2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米 （二）、怎样计算功 2、物体要在力的方向上通过一定的距离 小实验 　测出自己上楼时所做的功及所用的时间。 要求：1、测出：（1）体重G；（2）楼层 高h；（3）上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间t1，快速跑上去所需时间t2。 　　 2、计算：（1）上楼所做的功.（2）两次登楼过程中，每秒钟做的功． 2．放在桌面上的木块受到几个力的作用？ 作出力的示意图？ Ｎ Ｇ 1、什么叫重力？方向如何？国际制中的单位是什么？ 3．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ Ｎ Ｇ Ｆ 分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功． Ｎ Ｇ Ｆ 有一只箱子，让一位同学把它从一楼匀速地提到二楼；若让另一位同学把这只箱子从一楼匀速地提到四楼，他们两个人用的力一样大吗？ 他们的成效一样吗？ 他们用的力一样大，为什么说他们的成效不一样呢？ 一样大 不一样 他们提升的距离不一样大 有些问题只考虑“力”来描述就不够了，还必须同时考虑“距离”这个因素，在物理学中，用“功”这个物理量来述上面的问题。 物理学中的’功’吸收了一种’贡献’和’ 成效’意思在里面.它是指: 功的定义： 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． F s 人的压力将图钉压入木块。 工人推车前进 起重机和直升飞机吊起重物 有力作用在物体上． 物体在力的方向上移动了一段距离． 原因 以上五个例子中，做功了吗？ 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 必须需要，缺一不可． “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ ２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗 分析： Ｓ=０ Ｆ≠０ 没有做功．（劳而无功） 做功了吗？ “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ＝０ 没有做功．（不劳无功） 做功了吗？ “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ≠０ 没有做功．（劳而无功） Ｆ⊥Ｓ ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？ Ｓ ． Ｇ Ｎ ． Ｇ Ｎ 做功了吗？ 有力无距离不做功 没有力对它做功 力和物体运动方向垂直时力不做功 冰柱在光滑的冰面上滑动 做功为0的几种情况： １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． 结论：有力才有可能做功，但有力不一定 做功，无力就谈不上做功。 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 下图所示的四幅图是