新人教高中生物必修三第2章第1节通过神经系统的调节.ppt

——激情篮球 1.队员之间是如何传递信息的？ 2 .队员通过眼耳获得的信息，是如何经过 自身的处理，并迅速作出反应的？ 3 .队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？ 兴奋: 指动物或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程. 二、兴奋在神经纤维上的传导： 在神经纤维上的传导 1．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现 A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B．所产生的冲动向树突末梢方向传导 C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负 D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正 2.下图为脊髓反射模式图，请回答： 四、人脑的高级功能 学习和记忆,短期记忆,长期记忆分别与什么有关? A神经元 轴突兴奋 神经递质 突触小体(突触小泡) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 B神经元兴奋或抑制 2、传递过程： 三、兴奋在神经元之间的传递： 单向传递（解释原因） 4、传递方式： 3、传递特点： 电信号 电信号 化学信号 (兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突)，原因—— 递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜 兴奋的传导小结 1、神经纤维上的传导 2、神经元之间的传递 结构 单向传递 特点—— 突触 传导形式　神经冲动＝电信号 特点——双向传导 D s m C （2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是 A．冲动在S中单向传导 B．冲动在②中单向传导 C．冲动在③中单向传导 D．冲动在①中单向传导 讨论2： 1、人的中枢神经系统包括哪些？ 2、中枢神经和神经中枢一样吗？为何? 3、神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？（举例） 4、位于脊髓的中枢与脑中相应的中枢有关系吗？如何？ 脑 脊髓 1、中枢神经系统的组成 四、神经系统的分级调节： 大脑 小脑 脑干 有维持身体平衡的中枢(位于脑干的背侧，大脑的后下方。) 调节机体活动最高级中枢 许多维持生命活动必要的中枢(脑干的在大脑的下面.) 调节躯体运动的低级中枢。 颅腔 灰质=皮层 白质 大脑 最高中枢 下丘脑 调节体温.血糖.水平衡 小脑 维持平衡 脑干 维持呼吸.心跳等基本生命 位置 结构 种类和功能 脑 灰质 白质 脊髓 1、脊髓中有许多神经元，形成许多神经中枢.是调节躯体运动的低级中枢 2、主要有传导和反射两个方面的功能。 这些神经中枢是各自独立地对生理活动进行调节的吗？ 讨论：1、成人有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？ 2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 3、这些例子说明中枢之间有什么联系？ P20 资料分析 这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调节。 是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多而容易发生夜间遗尿现象。 1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 2、不同的神经中枢相互联系，相互调节。 3、低级神经中枢受高级中枢的调控。 四、神经系统的分级调节 感　知 控　制 语　言 学　习 记　忆 思　维 听、说、读、写的控制是 位于大脑皮层不同位置 积累经验(是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程.) 经验的储存和再现 人脑的高 级功能 1、位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。 2、大脑皮层的言语区： 四个区、人类特有、在左半球 3、学习与记忆： * * 通过神经系统的调节 用细胞织就信息之网， 传输交汇万千信息， 貌如晴空星云闪亮， 闪耀的是智慧的光芒！ 认识:神经调节的结构基础 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经系统 中枢神经系统 1、反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 2、反射弧 传入神经 感受器 (感觉神经末梢) 神经中枢（中枢神经的一部分） 传出神经 效应器（运动神经末梢 及它支配的肌肉或腺体等 ） 反射弧是完成反射活动的结构基础。 一、神经调节的结构基础和反射 效应器 神经中枢 传出神经 传入神经 感受器 反射 非条件反射 条件反射 动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回头等。 动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝