植物组织培养(园林植物教研组) 说课稿.ppt

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2018-04-16 发布于江西
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植物组织培养(园林植物教研组) 说课稿.ppt

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植物组织培养(园林植物教研组) 说课稿

植物组织培养;教学目标;一教材分析;高职高专院校;三教学目标;教学重点﹑难点分析;四教学策略 ;教学方法;五教学过程; ·9·; ·10·;Section 1;第四节花器和种子培养;第四节花器和种子培养;兰科植物是植物组织培养研究应用的先驱作物，使原来稀有高贵的花卉，因组培的大量繁殖而普遍化。 1.Knudson(1943,1946)建立兰科植物之无菌播种技术。 2.Morel(1952,1960)发现东亚兰之茎尖具有很强的再生能力，可分化出原球茎，并可继代培养大量增殖，突破兰花无性繁殖的瓶颈。;砍伐林木;种植基地成为了兰科植物合法化的门户;Dendrobium primulinum Lindl.;Dendrobium officinale Kimura et Migo ;增殖培养;兰科石斛属之铁皮石斛种子培养;铁皮石斛种子培养流程;A．异花授粉 A．Cross-pollination ;玻璃化苗;考核方法;学生特点分析