湘少版（2014版）英语六年级上册教案unit 12.doc

Unit 12 It’s Christmas again ! Period 1 一、教学目标 1、 能新单词’s a … for you . 3、二、教学重点及难点 重点：能新单词 难点长句的朗读要根据意群进行适当的停顿三、教学准备 单词卡片和圣诞节有关的图片、多媒体课件等。 四、教学步骤 Step 1 Warming up 1． 师生问候。 2Step 2 Presentation and drill New words and new sentences . ⑴词汇、句型导入 ①教学词汇：Santa Claus ，greet T: （播放圣诞节音乐）What festival is it in this song ? Hello ,boys and girls ! I’m very happy today , because a new friend is coming today . Look ! Who is he ? (课件展示或者请一个学生扮演圣诞老人) He is Santa Claus . Let’s greet him . (鼓励学生与圣诞老人打招呼) Hello , Santa Claus . Nice to see you ! ②教学Christmas tree , decorate T: (出示一棵小圣诞树或者图片)Look ! What’s this ? Ss: It’s a tree . T: Yes , it’s a Christmas tree . Let’s decorate the Christmas tree with colourful balls and lights . ③教学词汇decorate T: Let’s decorate the Christmas tree . 教学其它词汇 ⑵词汇句型操练①跟读B部分单词。 ②游戏训练读单词。 Game : High voice and low voice . Game : Quick response . 2、The text 课文学习：运用任务教学法循序渐进的引导学生熟悉课文。 第一步第二步第三步Step 3 Practice 1、分组讨论圣诞节习俗。 2、小组呈现，评选最佳小组。 Step 4Consolidation 1．2．说一说复述圣诞节习俗 Period 2 教学目标 ’s a … for you .互赠礼物。 3、阅读和理解课文D部分并回答问题。 二．教学重点及难点 重点：’s a … for you . 难点：三．教学准备 单词卡片多媒体课件等。 四．教学步骤 Step 1 Warming up 1． 师生问候。 ．– Re – Mi . 3、出示图片复习B部分词汇。 Step 2 Presentation and drill 操练句型Here’s a … for you 。 T: The Christmas Day is coming . Here are some presents for you ! Here is an eraser for you , S1 S1: Thank you . T: Did you prepare presents for your friends ? Now let’s give presents to each other .(学生互赠礼物) 2、操练：运用句型Here’s a … for you 说句子，不能重复说过的句子。 3、Part D ： Let’s read 第一步：快速阅读，回答问题。 Whose family celebrates Christmas in the text ? 第二步： 精读，圈出不认识的单词。并回答问题： ⑴What does Peter’s family do before Christmas ? ⑵What do they do on Christmas Day ? ⑶What do they eat for the Christmas Dinner? 第三步：检查答案，解答难点； 第四步：跟读、齐读课文。 第五步：小组讨论： How do you celebrate Christmas . Step 3 Practice 1、分小组情境表演。 情境：生日会，新年，春节，圣诞节，儿童节等等，学生互相问候，互赠礼物。 2 、小组讨论，然后逐条写下有关圣诞节及春节的习俗。 Step4 Consolidation 1、 。 2、演一演和小伙伴一起表演C部分对话