滕王阁序课件(87张).ppt

请想象“落霞”句，用自己的话描述你想象的图景。 第三部分 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽； 邺水朱华，光照临川之笔。 四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。 望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 泉而觉爽，处涸辙以犹欢。 喝贪泉的水却觉得清爽，处在干涸的车辙中却依然欢乐。 北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！ 分析第三部分 赞美与会者：遥襟甫畅------二难并 引发感慨：穷睇眄于中天-----识盈虚之有数 惆怅身世：望长安于日下-----奉宣室以何年 用典抒怀：呜呼------岂乏明时 积极自勉：所赖君子安贫------岂效穷途之哭 分析第四部分 写自己报国无门： 勃------慕宗悫之长风 写路过滕王阁的原因及与会的喜悦： 舍簪笏于百龄------喜托龙门 借典故表明自己愿意作诗： 杨意不逢------奏流水以何惭 再赞盛会明作序旨意： 呜呼------各倾陆海云尔 分析这，就应联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风，被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，清操愈厉，困而弥坚。 这样，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种用世的乐观。 主谓结构相对：雄州雾列，俊采星驰。 动宾结构相对：望长安于日下，目吴会于云间。 偏下结构相对：闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。 内对：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。 鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 1、按要求背诵默写。 ①后人常用来形容“怀才不遇”的名句是 。 ②后人常用来表达坚持气节的名句是 。 ③相似于“亡羊补牢”义的名句是 。 ④ ，秋水共长天一色。 冯唐易老，李广难封。 穷且益坚，不坠青云之志。 东隅已逝，桑榆未晚。 落霞与孤鹜齐飞 仿照课文中句式，写对偶句 A：滕王阁中，高朋满座 —————————— B：见秋水之浩淼， ———————— B 望长天之明彻 望高阁之巍峨 A 都督宴上，盛友如云 雁阵惊寒，声断衡阳之浦 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 上下浑成之美 落霞自天而下，孤鹜自水而上。 彩霞孤鹜红白相映，色彩明丽热烈；辽天阔水相接，秋水碧而连天，上下浑然一色；一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。 晚霞原本是无生命的自然景物，将它与有生命的飞鸟并绘，好一幅鲜活有趣的画面。再衬以水天相接的阔大背景，给人旷达而深远之感。 句式上也很有特点，不仅上下两句相对，而且一句中又自成对偶，形成“当句对”的特点。 “落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”。此句为千古绝唱。 远近高低，上下浑成。 分析第二部分 交代时间：时维九月，序属三秋 描绘秋景：潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 赴阁途中：俨骖鲱于上路-