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长者社交活动带领技巧-cadenza
香港中文大學 那打素護理學院
「流金頌」培訓計劃
CTP 005 – 社區及院舍的長者照顧
非正規及家庭照顧者訓練工作坊(二)
長者社交活動帶領技巧
1/3, 8/3, 15/3, 22/3, 29/3
CADENZA Training Programme
內容大綱
與長者溝通技巧
與老人痴呆症長者的溝通技巧
與有抑鬱傾向長者的溝通技巧
與不同性格的長者溝通技巧
如何與長者建立關係
探訪長者需知及如何打開話題
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溝通
CADENZA Training Programme
何謂溝通?
並非只是語言表達的交流
抒發情感、傳情達意
收訊人 發訊人
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溝通的媒介
1. 語言
說話、語言、文字、圖像
2. 非語言
表情、姿勢、行為
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訊息對對碰
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回應
確保收訊人清楚明白接收訊息
你想去探婆
婆,是不是?
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溝通= S.I.M.P.L.E. (SIMPLE)
S
I
M
P
L
E
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溝通= S.I.M.P.L.E. (SIMPLE)
S ( Sender) 發訊者
I (Intention) 目的
M (Message) 訊息
P (Path) 渠道
L (Listener) 聆聽者
E (Empathy) 同理心
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小組遊戲
『你講我聽』
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與長者溝通的障礙
發訊人
1. 態度方面
• 熱誠
• 心存偏見
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青少年眼中的長者
你會用哪些詞語
來形容長者?
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與長者溝通的障礙
發訊人
請建議一些有效的技巧
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與長者溝通的障礙
認知受損,接收
收訊人 或理解較慢
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