辽宁大学资源共享课色彩原理Colortheory.ppt

辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 案例 辽宁省大学资源共享课 辽宁省大学资源共享课 第五章 色彩意象 色彩通感··色彩联想····色彩象征······· 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 相互联系 相互作用 色彩意象 兴奋与沉静 华丽与朴素 色彩联想 色彩象征 色彩 与听觉 色彩 与味觉 色彩 与嗅觉 具象联想 抽象联想 未来与幻想 色彩的象征性表现 明快与忧郁 平静与活力 端庄与张扬 色彩的多重感觉 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 色彩的象征 一、色彩的象征性 色彩联想与该社会的特定文化发生紧密结合时，就会被固定为一种社会观念，这就形成了色彩的象征性。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 1.色彩象征性在它所属的文化体系中已成为一种必须遵循的、约定俗成的社会性制约或规则。 埃及 多哥 革命、鲜血、激情、胜利 红色、黄色 革命、和平、石油 红色、白色、黑色 红色、黄色、绿色 革命、财富、农业 中国 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 2.色彩因地域不同、社会不同、时代不同乃至特定文化领域不同，赋予不同的象征语义。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 白色在亚洲代表死亡，在西方代表神圣、纯洁。 黄色在亚洲代表高贵、富足，在欧美代表绝望。 红色在亚洲代表吉祥、喜庆，在西方代表晦气。 蓝色在阿拉伯代表死亡，在基督教国家代表天国。 紫色在拉美地区代表死亡，在亚洲则代表高贵。 橄榄绿在英国代表死亡，在奥地利则代表希望。 色彩的象征 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 二、色彩的象征性表达 1.明快与忧郁 ①色彩的明快与忧郁感主要与明度与纯度有关，明度较高的鲜艳之色具有明快感，灰暗浑浊之色具有忧郁感。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ②高明度基调的配色容易取得明快感，低明度基调的配色容易产生忧郁感。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ③在无彩色系列中，黑与深灰容易使人产生忧郁感，白与浅灰容易使人产生明快感，中明度的灰为中性色。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ④色彩对比度的强弱也影响色彩的明快忧郁感，对比强者趋向明快，弱者趋向忧郁。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ⑤纯色与白组合易明快，浊色与黑组合易忧郁。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 2.兴奋与沉静 ①暖的色系容易使人兴奋，偏冷的色系容易使人沉静。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ②在明度方面，高明度之色具有兴奋感，低明度之色具有沉静感。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ③在纯度方面，高纯度之色具有兴奋感，低纯度之色具有沉静感。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ④色彩组合的对比强弱程度直接影响兴奋与沉静感，强者容易使人兴奋，弱者容易使人沉静。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 3、华丽与朴素 ①华丽感主要取决于色彩的高纯度的对比配置，其次是明度和色相的微秒变化，色调的倾向应活泼、强烈、鲜艳、冷暖对比强烈。如果色调灰、暗，对比弱，可以取得朴素的色调感觉。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ②色彩的华丽与朴素还体现在对质感和肌理的合理运用上，表面光滑、闪亮的色彩容易呈现华丽的视觉感染力，表面粗糙、对比弱的，则易体现出朴素的“味道”。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 4、未来与幻想 ①有无彩色系的黑、白、灰(包括全银色)色系组合，蓝绿色和蓝紫色系的组合，以无彩色系的色彩组合，都市感强； 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ②以蓝绿色、蓝紫色组合的色调，高科技感强； 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ③白色和黑色分开的配色,可以制造洁净而鲜明的未来感。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 ④幻想宜采用高明度的中性色调表现，柔和梦幻。 辽宁省大学资源共享课 色彩通感 色彩联想 色彩象征 第五章 色彩意象 5、平静与活力 ①