搭配不当1.pptVIP

知识探究 “搭配不当”是高考试题设置语病选项的“大户”,其中单句的主干搭配是否得当是考查的重点. 了解一定的语法知识,能够正确地提取句子的主干是辨析此类语病的基础. 搭配不当的现象主要有：①主谓搭配不当；②动宾搭配不当；③主宾搭配不当；④修饰成分与中心词搭配不当；⑤一面与两面搭配不当；⑥关联词搭配不当； 注意：下面的句子表面上一面和两面不搭配，实则从意义上是搭配的，因为下面句子中的“政策”“力度”“质量”本身就有好坏、高低等意义。 1.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。 2.质量是工程的生命，细心是质量工程的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。 ?3.学生个人素质能否稳步提升，及时适应高速发展的社会环境，关键在于我们的教育部门教育改革的力度。 方法总结 1.望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。 2.望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。 3.望见句中有动宾结构，检查是否患动宾搭配不当症。??? 4.望见句中有判断词语，检查是否患主宾不搭配症。 5.望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。 5．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。　　（2009四川卷） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配，将“和三千多公里路程”改为“，行程三千多公里。” 6.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。（2010年全国卷Ⅱ） 【解析】联合短语的每一部分与对应的成分不全搭配， “爱国心、人生观、事业心、爱情观”不能“让我非常喜欢”,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。” 7.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。（2012安徽卷） 【解析】一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。 8．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。（2011江西卷） 【解析】一面与两面搭配不当，将前半句中的“是否”“能否”去掉。 9,文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。（2004福建卷） 【解析】一面与两面搭配不当,“好坏”应指两方面，后面却只有“好”的一面。 10.学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。（2005山东卷） 【解析】一面与两面搭配不当,“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应去掉“抓不抓”。 11.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。（2012江西卷） 【解析】动宾搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。 12．信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。（2011湖北卷） 【解析】动宾搭配不当，“发生”改为“产生”。 13．成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。（2010年广东卷） 【解析】动宾搭配不当。“完成”与”理想”不搭配，改为“完成任务”或“实现理想” 。 14.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。（2009江西卷） 【解析】动宾搭配不当，“学习”和“素养”搭配不当，删去“与素养”。 15.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（2005江西卷） 【解析】主宾搭配不当，主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，把“团体”改成“机构”或者“单位”。 16. 随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。（2011山东卷） 【解析】主宾搭配不当，迎接“成为”舞台，显然错误，去掉“迎接”。 17．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。（2008年重庆卷） 【解析】主宾搭配不当，座火车观光不是景点。威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰，是威尔士最主要的一个景点。 18．曹操的性格具有双重性，他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性，也是个难得的表演机会。（2010年四川卷） 【解析】主宾搭配不，