牛顿第二定律-复习.pptVIP

第三章 牛顿运动定律 3.2 牛顿第二定律 一、牛顿第二定律 内容：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同，即F=ma。 理解要点： （1）牛顿第二定律定量揭示了力与运动的关系。对牛顿第二定律的数学表达式F合=ma，F合是力，ma 是力的作用效果，特别要注意不能把ma看作是力。 （2）因果关系：力是使物体产生加速度的原因，力是因，加速度是果。 一、牛顿第二定律 理解要点： （3）瞬时性：牛顿第二定律揭示的是力的瞬间效果，即作用在物体上的力与它的效果是瞬时对应关系，力变加速度就变，力撤除加速度就为零，注意力的瞬间效果是加速度而不是速度。 （4）独立性：物体所受的每一个外力都可以单独产生一个加速度，这也符合牛顿第二定律，这就是力的独立作用原理。所以，我们也可以把物体所受的每个外力所对应的加速度求出来，然后再求其合加速度。 一、牛顿第二定律 （4）独立性： 一个物体可以同时受几个力作用，每一个力都使物体产生一个效果，如同其它力不存在一样，这就是力的独立作用原理。力可以合成和分解，效果也可以合成和分解，其运算法则遵循平行四边形定则。为此，合力与合效果对应，分力与其分效果对应，某方向的合力与这一方向的合效果对应。对物体的运动往往看到的是合效果，在研究具体问题时，可根据受力特点求合力，让合效果与合力对应；也可将效果分解，让它与某一方向上的分力对应。 一、牛顿第二定律 理解要点： （5）矢量性：牛顿第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma与Ｆ合的方向总是一致的。Ｆ合可以进行合成与分解，ma也可以进行合成与分解。用牛顿第二定律研究二维平面或三维空间问题时，往往选择适当的坐标系，牛顿第二定律的分量式为 一、牛顿第二定律 理解要点： （6）牛顿第二定律F合=ma定义了力的基本单位： 牛顿。 1牛顿＝1千克·米/秒2 1N的物理意义：使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度所需的力就是1N。 一、牛顿第二定律 理解要点： （7）首先提出力是改变物体运动状态的原因的是伽利略，动力学的奠基人是牛顿。 （8）适用范围：牛顿运动定律只适用于宏观、低速物体，不能用来处理微观粒子和高速物体的运动。 二、决定物体运动性质的因素 物体做什么运动是由物体所受的合外力以及它的初速度决定的。 1、当物体所受合外力与初速度平行时，物体做变速直线运动。如果合外力是恒力，则物体做匀变速直线运动。若合外力与初速度同向，则做加速直线运动；若合外力与初速度反向，则做减速直线运动 2、当物体所受合外力与初速度不平行时，物体做变速曲线运动。如果合外力是恒力，则物体做匀变速曲线运动（如平抛）。 三、单位制 选定几个物理量作为基本物理量，它们的单位规定为基本单位，那么根据物理公式可以导出其它物理量的单位，这些称之为导出单位，基本单位和导出单位一起组成了单位制。 国际单位制中的基本单位中学里学到的有：米、千克、秒、摩尔、开、安培。 四、基本应用 1．利用牛顿运动定律进行受力分析 例1、质量为m的人，站在自动扶梯上，已知鞋底与扶梯地面间的摩擦系数为μ，扶梯与水平面的倾角是θ。当人随扶梯以加速度a一起上升时，人受到的摩擦力及扶梯地面对人的支持力各为多大？ 四、基本应用 1．利用牛顿运动定律进行受力分析 练习1、质量为m的物体始终静止在斜面上，求下列情况中斜面对物体的作用力：（1）斜面向上、向下以a加速运动；（2）斜面向左以a加速运动。 四、基本应用 1．利用牛顿运动定律进行受力分析 例2、（96上海）一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M和N，他们只能在如图所示平面内摆动。某一瞬时出现图示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是（ ） A 车厢作匀速直线运动，M在摆动，N在静止 B 车厢作匀速直线运动，M在摆动，N也在摆动 C 车厢作匀速直线运动，M静止，N在摆动 D 车厢作匀加速直线运动，M静止，N也静止 四、基本应用 1．利用牛顿运动定律进行受力分析 练习2、如图所示，在车厢内用倾斜绳A和水平绳B同系一个小球，车厢向右作加速运动，两绳的拉力大小分别为TA和TB。现使车厢向右作加速运动的加速度增大，则两绳拉力大小的变化情况是（ ） A TA变小 B TA不变 C TB变大 D TB不变 四、基本应用 1．利用牛顿运动定律进行受力分析 例3、如图所示，质量M=10Kg的木楔ABC静置于粗糙水平地面上，动摩擦因数μ=0.02。在木楔的倾角θ为30°的斜面上，有一质量m=1.0Kg的物块由静止开始沿斜面下滑。当滑行路程s=1.4m时，其速度v=1.4m/s，在这过程中木楔没有动。求地面对木楔的摩擦力的大小和方向？ 四、基本应用 1