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教质业务讲座 — 教质定义 教学质量的定义 教质工作目标 提升学生职业素质 提高学生满意度 教质工作职责 帮助学生理解接受所学课程 帮助学生保持持续学习的兴趣 帮助学生提升专业及职业能力 教质工作内涵 班级组织 课堂管理 课下管理 升学组织 班级组织 班级制度的执行 学生手册、班级制度、实验室管理制度 班委的委任组织及社团管理 班干部的选举委任、社团活动的管理协助、班干部会议监督 学习小组的管理 班干部的选举委任、社团活动的管理协助、班干部会议监督 班级氛围的营造 文化墙的布置、学习尖子的引导、活跃学生的引导、提升班级凝聚力 课堂管理 开学典礼、结业典礼 参与人员邀请组织、流程的熟悉与组织、气氛的调动、内容整理与组织 职业素质课 课堂组织、PPT课件的制作、互动的组织、案例及素材的整理应用 德育课 素材的整理应用、正确的价值观导向 自习课 课堂纪律的监督、班委职责的委派、自习的学习效果验收(布置任务) 班会 班委会议的监督、班级班会主题的确定、班会决定的执行监督 出勤及课堂表现监督 详细的出勤记录、课堂学生的问题发现及解决、与代课教师的沟通 课下管理 与学生的沟通 1. 课间：课堂的巡班、学生问题的发现解决、代课教师的沟通 2. 学习情况跟踪：考试情况的了解、学习进度及学习情况的了解 3. 食宿情况：食宿的关心了解、晚住宿的监督、寝室管理的监督 4. 活动组织：平时活动组织、周末活动的组织 与家长的沟通 1. 与家长的电话沟通 2. 与家长的当面沟通 学生量化考核的评分 根据量化考核要求据实填写，详细公正 升学组织 学生日常的职业导向 日常职业导向、职业素质课职业导向 学习情况的了解跟进 与学生的沟通，与任课教师的沟通、与学生朋友的沟通 学生家庭情况的了解 与学生的沟通，与学生朋友的沟通 意外情况的处理 学生情况的熟悉、突发及意外情况的冷静处理 班主任日常工作规范 每天工作：课间巡班、课中巡班、考勤 每周工作：班会组织、活动组织 每月工作：班风建设、学生量化的评分 班主任日常工作控制点 课中巡班: 1、每节课都要巡视 2、确定巡班时间 3、记录发现的学生问题 4、与任课教师或部门负责人及时反馈沟通处理 课间巡班：1、每节课课间都要巡视 2、及时纠正学生出现的问题 升学缴费：1、明确交费通知的时间 2、明确交费单的开具 3、提醒学生确保资金安全 定期与家长沟通：根据学生表现重点问题重点沟通 工作交接：1、逐个讲解每个学生详细情况 　　　　　2、介绍接收班主任，陪同听课巡班 3、指导接收人工作安排 一二三四做管理 总结 寄语推荐： 愿你的理想从这里开始启航， 愿你的梦想在这里放飞…… 教育是一种唤醒 我不祝你一帆风顺，祝…… * 你的潜力，我们的动力! 襄樊软件学院 * 你的潜力，我们的动力！ 襄樊软件学院 ——对教学结果的评价 以就业为导向 一规范：班主任按照学院各项规章制度要求自己、规范自己 二沟通：学生沟通 家长沟通 三活动：班委会议 社团活动 课外活动 四管理：班级管理 课堂管理 课下管理 升序管理