纪录片赏析之我们的留学生活.ppt

《我们的留学生活——在日本的日子》 纪录片赏析 一个有意思的调查 日本东京放送（NHK）科教栏目的创始人、纪录片资深导演 安间总介 a、欧洲、北美、以及日本这些不同区域90%左右的被访者认为他们所在的国家没有关于电视纪录片的统一定义。 b、问及这些纪录片人自己有没有关于电视纪录片的定义的时候，结果100%的人都认为自己心中有一个纪录片的定义。 纪录片赏析 １９９９年１２月起先后在北京、上海、吉林、重庆、南京、凤凰等电视台播出。 曾经创下36%收视率的收视记录/culture/1999-12-2/37194.html 十年后仍让人感动 纪录片赏析 几组数字： １９９６至１９９９年三年多时间完成 集资６４００万日元 采访３００多人 跟拍6６人 消耗１０００多盘磁带 拍摄完成１０集电视纪录片 纪录片赏析 导演：张丽玲 １９８９年自费留学日本 １９９５年，获得日本国立学艺大学舞台导演专业硕士学位，就业于日本大仓商社食粮部 纪录片赏析 内容简介： 第1、2集：初来乍到（上、下） 人物：王尔敏：19岁（当时）浙江省舟山市人。 韩松：26岁（当时）江苏省盐城市人，已婚。 第3、4集：彼岸的青春（上、下） 人物：大学生的群像，平均年龄25岁。 第5集：家在我心中 人物：丁尚彪，43岁（当时）上海市人，来日8年。 纪录片赏析 第6集：角落里的人 “黑户口”在日本法律上称为“非法滞留”，处理措施：规劝或驱逐出境。 第7、8集：小留学生（上、下） 人物：张素，女，9岁（当时）北京某小学三年级优等生。 第9、10集：我的太阳（上、下） 人物：李仲生，45岁（当时）北京市人。来日11年。 纪录片赏析 特点分析： 用真诚与人性展示的真实性 《世界纪录电影史》：真实性与权威感是纪录片的命运所系，无论动机如何，对于利用它的人们来说，这两点是诱惑力，也是对事实进行启发或欺骗的力量源泉。 纪录片赏析 特点分析： 人物传记般的叙事方式 故事化的情节 长时间跟拍 双线对比 多线群体 心理展现 纪录片赏析 特点分析： 展现细节 观众视角 拍摄画面细腻 大镜头人物表情特写 纪录片赏析 特点分析： 动情的解说 张丽玲的温柔解说也很有感染力 “东京进入了夜幕的光影中，从今天开始王尔敏得像每一个留学生一样，赤手空拳的去寻找自己的未来，告别亲人与故乡 抱着各自的理想，来自大江南北的同胞，奔向邻帮的日本 大都会 东京” 纪录片赏析 /culture/1999-12-2/37194.html 横山先生把《小留学生》那一集拿到富士电视台，他们看了以后，说：“这样的片子如果不在富士电视台播，是我们的失职。” 谢谢! * *