西方语言学史-第一章.ppt

第一章 古代语言学 关于语言起源的几个传说 古埃及关于语言起源的故事 希腊史学家希罗多图斯《史记》载埃及故事 公元前6世纪，埃及法老卜萨梅蒂库斯[Psammetichus] 实验方法：将二刚生婴儿置荒僻渺无人烟之地学牧羊，每天只给山羊乳吃。两年后，保姆拿山羊乳来，他们见之高呼：“bekos”。法老传令询哪种语言有此词，后查出佛里基亚[Phrygia]语里有此词，是“面包”之意，于是决定佛里基亚族是世界上最古老的民族，佛里基亚语是世界上最古老的语言。 基督教圣经中关于人类语言的传说 《圣经·旧约全书·创世纪》第二章： 亚当→上帝告诫不要吃智慧之果、教他说话→第一种语言 亚当、夏娃→受蛇诱惑偷吃了智慧之果→移示拿、造通天塔【巴别塔】→上帝变乱其口音，形成多种语言 第一节 古印度语言研究 1．巴尼尼的《梵语语法》 公元前四世纪，古印度学者波尼尼(Panini)研究《吠陀》的语法，著《梵语语法》，又叫《波尼尼语法》。 《梵语语法》总结古梵语语法规则近四千条。对梵语的词形变化和词的结构、词类和句子作了精密的分析，对梵语的语音结构和语流音变作了周详的描述。 印度梵语属印欧语之一种，形态非常复杂，但是词的各个组成部份，由于获得音节文字的掩护，界限却比较分明。古印度人对于梵文的研究，多出于一种宗教的动机，其中连一个声音，一个字母都不能有丝毫的苟假。这大大推动了他们要对梵语作一番精心的研究。 古印度人对于语文研究的成果是卓越的。它所发生的影响也是很深远的。这主要表现在以下几个方面： （1）构词法 区分词根、后缀和词尾，词根又分为原始词根和派生词根。 （2）词类和词形变化 分为动词和名词。还有前置词和小品词。动词有人称、态、式等变位，名词有8个格。 （3）语音分析 根据语音生理属性分类：①依声门开闭：无声音和有声音。②依口腔开合度：元音、半元音、紧缩音和闭塞音。③依发音部位：喉音、腭音、头音、齿音和唇音。 （4）历史比较法的萌芽 巴尼尼把梵语跟其他梵语方言对比。 第二节 古希腊、罗马语言研究 1．苏格拉底（公元前469-前399 Socrates），著名的古希腊的思想家、哲学家，教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”，更被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。 曾对语言问题作过论述，但本人没有留下什么有关语言的论著，只是在色诺芬的一些著作和更为著名的他的学生柏拉图的《对话录》中，提到他的一些论据和观点。 2.柏拉图（Plato，约前427年－前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为古希腊三大哲学家。 柏拉图在其对话录《克拉底洛篇》中曾专门讨论语言问题，另外在他的其他几篇对话录中，也提及了语言和语言分析问题。尽管柏拉图自己没有把自己分散的言论汇集在一起，但后来的著作家狄奥泽尼·拉厄梯斯说，柏拉图“最先探讨了语法研究的可能性” 。 3.亚里士多德（前384—前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学 家、科学家和教育家之一。是柏拉图的学生，亚历山大的老师。前公元前335年，他在雅典办了一所叫吕克昂的学校，被称为逍遥学派。马克斯曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯 称他是古代的黑格尔。 主要著作：《解释篇》《修辞学》《诗学》 “语言形成于惯例，因为名称没有天然 产生之理。” “言语是思想 、经历的表达，文字是 言语的表达。种族不同，言语则不同，文 字也不同。但人类的思想反映是一样的， 语言的词汇只 这些思想的标记。” ---------亚里士多德 亚里士多德在柏拉图的观点的基础上，发展了他自己的思想。他有关语言的学说，也要从散见于他的一些修辞学和逻辑学的著作中去搜寻，在这些论述中，语言问题也只是附带提及，或夹杂在其他问题的讨论中，所以是不系统的或模糊的且存在争议，但还是可以看出，他的学说进一步发展了柏拉图取得的研究成果。 亚里士多德除了接受柏拉图对句子的语法区分以外，又增加了第三类句法成分(syndesmoi)，这类成分包括后来划分出来的连词、冠词和代词。另外，亚里士多德还给词下了正式的定义：词是句子的组成部分，本身具有意义，但不能进一步分为有意义的单位。 亚里士多德还提出了识别句子成分的标准： 形式标准，找出两种形式的差别； 语音标准，根据某些音的存在与否来判断 语言单位； 形态标准，用直接成分来区分语言单位； 语义标准，根据词的实际内容来区分形式， 其中包括，词汇意义，释