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角的初步认识(青岛版二年级上).ppt

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角的初步认识(青岛版二年级上)

* * 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 说说下面各角的顶点和边: 顶点 边 边 直角 下面图形中,哪些是角,哪些不是角?为什么? √ √ √ × × 找出下图中的直角,并用直角符号表示出来。 画一画。 数一数,算一算 一.指出下面每个角的顶点和边. (  )   (  ) (  ) ( )  ( ) ( )   ( )   ( )  ( )   ( )   (  )   ( ) 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 边 边 顶点 顶点 练习 二.判断,对的画  ,错的画    . (1)下面哪个是角? ( ) ( ) ( ) (2)下面的角哪个是直角? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三. 下面的图形中,哪个角是直角?哪 个角不是直角? 四.谁知道下面的每个图形各有几个角吗? 有 个角 有 个角 有 个角 4 6 5 五.你看右边的图形中,有几个直角? (8)个 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ 练习: 1、下面的图形,哪个是角?在( )里“ ”。 √ √ 2、填空: ⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。 ⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 ⑶ 画角时先( ),再( )。 3、判断: ⑴ 边越长,角就越大。 ( ) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ) 1 2 3 4 定顶点 画两条边 × √ √ 4、数一数,下面图形有几个角?填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 4 5 4 3 4 拿一张长方形的纸,随便折一次,剪掉,然后看剩下的部分有几个角? ? 数一数图中有几个角? A D C E B 角的大小与边的长短无关。 ?

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