说课程序－平面广告设计(决赛).ppt

平面广告设计 Advertisement design 说课程序 知识目标(技术性) -运用所学的平面广告设计理论知识与制作知识解决实际问题。 能力目标(艺术性) -感受实际工作中广告设计的一般工作流程，培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力；培养学生实际操作能力，提高学生组织能力、交往与合作能力、学习技能。 情感目标（职业性） -培养学生的情感、态度、价值观：锻炼学生发现问题的能力，以及与同伴合作交流意识和能力，加强团队合作。 教学内容和设计 Teaching content and design （—）教学内容的针对性 （二）教学内容的组织与安排 　　1.教学内容的设计 　　2.教学环节的设计 教学内容和设计 （—）教学内容的针对性 教学内容和设计 （二）教学内容的组织与安排 　　1.教学内容的设计 　　2.教学环节的设计 教学内容和设计 Teaching content and design 教学内容 １、教学内容的设计（演示法、实例分析法、讲叙法、案例教学与项目教学相结合 ） 1、教学内容的设计（任务驱动教学法、实例操作法、实例分析法、讲叙法） 2、教学环节的设计 项目实训 项目实训 已完成项目 教学分析 Teaching is analyzed 教学对象分析 教学分析 教学理念和教学方式 教学方法 Teaching methods 教学理念和教学方式 教学评价 学习方法Learning methods 考核方法 Assessment method 考核方法 Assessment method 考核方法 Assessment method 学习方法Learning methods 分组学习法 增强团队意识，相互取长补短，达到更好的学习效果 实例模仿 通过实例广告的模仿，加深对广告的理解，培养创作灵感 任务学习法 真实的任务，驱动学生学习 观察法 　　学会欣赏他人的作品，让自己的平面广告设计知识具体化、形象化 学生 学习方法 考核方法Assessment method 平时成绩30％： 出勤率30％： 期末成绩40%： 总分：１００分 总分：１００分 平时成绩30％： 　　共20次成绩，每一次3-5分，能够完成90%以上就得到5分，80-90% 得到4-5分，60%以上为3－4分 出勤率30％： 　　每次课考勤，缺一次就扣10分。满分为100分。 期末成绩40%： 　　以上交作品的形式，做项目。打分如下表： 10 团队协作能力 5 25 灵活运用所学，没有知识性错误 4 35 视觉冲击力强，作品设计制作精致 3 10 符合商品形象定位 2 20 有创意、设计前卫，符合时代潮流 1 分数 评 价 项 目 序号 期末成绩40%： 　　以上交作品的形式，做项目。打分如下表： 平面广告设计 ART design * 裴丹丹 艺术设计系 电脑艺术教研室 1.教材分析 2.教学目标 3.教学内容和设计 4.教学分析 5. 学习方法 6.考核方法 7.课程改革思路 教材分析Material analysis 教材分析 Material analysis 《平面广告创意》是广西美术出版社2003年8月第1版出版，由汤晓山编著的一本非常优秀的平面广告设计教材，很适合于计应专业和电脑艺术设计方向的学生学习。 教学参考教材 1.《现代广告学》 武汉大学出版社 汪 涛 2.《广告策划》 中国财政经济出版社 周鸿铎 3.《广告设计》 高等教育出版社 刘镜奇 课程与专业的关系 1 书本教材 网络教学资料 非常图酷 中国广告网 素材中国 视觉中国 教材分析 已开设课程 素描、色彩 PHOTOSHOP CORELDRAW FLASH 网页制作与实训 即将开设课程 3D CAD实训 PS实训 FLASH实训 CAD 正在开设的课程 平面广告设计 课程与前后续课程的关系 2 教学目标Teaching goal 教学目标　Teaching goal - （关键能力） 教学内容和设计 Teaching content and design 广告设计师 专业能力 社会能力 方法能力 技术 艺术 关键 能力 总课时：108课时 理论课时：３６课时 实训课时：７２课 时 实例操作 项目实训 认知与准备 创意与表达 分析与运用 平面广告设计的过程 平面广告设计原理 认识平面广告 广告表现 广告创意 广告策略 广告制作 POP广告案例分析 招贴广告案例分析 报刊广告案例分析 报纸广告设计 商业海报设计 公益性招贴设计 DM广告设计 OD广告设计 创意类比赛广告制作 激发学生的学习兴趣 PPT课件 参观校园 开拓学生