通用技术课件：设计的评价课件.ppt

为学校设计一个校园导引装置 放置在学校门口附近 来宾能准确的找到目的地 设计风格不限，但符合我们学校的文化 设计草图清晰，一目了然 注意成本控制 在前面基础上考虑融入一些其他功能 两个基本依据： 1. 参照设计的一般原则进行评价。 2. 依据事先制定的设计要求进行评价。 设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础。 设计的交流可以通过多种方式进行。例如：口头语言、文本、技术图样、图表、图形、模型、计算机演示、网页等等。 根据设计一般原则对某个最终产品的评价（坐标法） 两款TD-SCDMA手机评价 郑欣同学设计制作了一个新书架，他认为这个新书架的操作性能好属“中等”、形态新颖“较高”、环境因素“较低”、人机因素“中等”、易维护“较高”、牢固可靠“中等”，而这些因素都超过了“低等”且都没有达到“高等”水平。请你根据郑欣对新书架六个方面的评价绘制雷达图。 例1、如图为两件作品的评价结果，下列分析正确的是（） A、乙作品要比甲作品好； B、甲作品比乙作品更美观； C、甲、乙产品两产品在技术规范、经济、可持续发展三个方面评价一样； D、两件产品的封闭图形面积相同，所以两件作品评价结果一样。 例2、请你使用设计的一般原则全方位评价右图所示的椅子。 例3、扭扭车（又名摇摆车，儿童娱乐健身车）操作简单，无需动力装置，充分利用了离心力原理和人体运动中的惯性原理，仅靠左右转动方向盘，就可随意前后行驶。车轴的两端为两个同方向安装的单向轮，车轴中央为一垂直于车轴的立轴，立轴装在车底盘的轴承中，立轴顶端装方向盘。若此车轴为前轴，来回摇动方向盘，扭扭车扭摆着前进；若将方向盘旋转180度，摇动方向盘，扭扭车则后退。 优点： （1）车身很低：安全系数在 童车类产品中最高 （2）扭扭车无需动力，环保 （3）既可以前进又可以倒退，方便 （4）无棱角，适合儿童使用 （5）外观造型独特，色彩搭配合理，深受孩子们的喜爱 小 结 一、什么是设计的评价 二、设计评价的分类 三、对设计过程的评价 四、对设计结果的评价 五、设计的评价与设计的交流 六、设计评价的应用 * 事实上，主办方需要一个设计方案的最终设计评价报告，才能选出最终的场馆设计方案。 安全性评价报告 设计的评价是指依据一定原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。 评价对象 评价者 设计的评价 设计过程的评价 设计结果的评价 自我评价 他人的评价 1.发现与明确问题 2.制定设计方案 3.制作模型或原型 4.测试\评估及优化 5.产品的使用和维护 游戏角色评价 儿童能力评价 （1）请点评这款扭扭车的优点（至少说出2点），并说出1处值得改进的地方。 （2）根据设计的一般原则，采用坐标图对扭扭车进行评价。 值得改进的地方： （1）可以在车后加一靠背，避免儿童仰到车后摔倒 （2）因为没有刹车系统，扭扭车的最前端需要使用弹性材料，用来防撞 *