中考生物北师大版全程复习方略配套课件：第20章生物的遗传和变异.ppt

(1)男性性染色体是异型染色体XY，在形成配子时，产生两种类型的精子：X精子和Y精子，两者比例X∶Y =1∶1。 (2)女性性染色体是XX，在形成配子时只产生一种含X染色体的卵细胞。 (3)X精子与卵细胞结合的受精卵XX发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵XY发育成男孩，所以XX∶XY=1∶1，生男生女机会均等。 3.性别决定 生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合，不是由父亲或母亲一人决定的。 【技巧点拨台】 1.体细胞、生殖细胞、受精卵内的染色体数目关系：体细胞=受精卵=精子×2=卵细胞×2。 2.男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲。 【典题例证】(2012·福州学业考)关于正常女子体细胞中的染色体组成，表示正确的是( ) A.22对+XX B.23对+XY C.22对+XY D.22条+XX 【解析】选A。本题考查人体染色体的组成。人体体细胞的染色体总数是23对，即22对常染色体和1对性染色体，女子的性染色体组成为XX。 【变式训练】(2012·株洲模拟)性染色体X和Y不可能同时存在于( ) A.肌细胞 B.上皮细胞 C.乳腺细胞 D.精子 【解析】选D。本题主要考查性染色体在人体细胞中的存在。男性体细胞内的性染色体是XY，产生两种类型的精子，性染色体是X或Y。肌细胞、上皮细胞和乳腺细胞都属于体细胞，而精子是生殖细胞，性染色体是X或Y，不可能同时存在X和Y。 观察环境条件对生物性状表现的影响 【实验分析】 1.图示过程 2.原理分析 叶绿素使叶片呈绿色，叶绿素只有在光下才能形成。阳光下的植物叶片呈绿色，黑暗中的植物叶片呈黄白色。 3.现象分析 基因型相同，环境相同，表现型也相同；基因型相同，环境不同，表现型不一定相同。即：基因型+环境条件=表现型。 【跟踪训练】 (2012·南通学业考)下列属于不遗传的变异是( ) A.有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂 B.正常的夫妻生下白化病的孩子 C.长期从事户外工作的人皮肤较黑 D.一对双胞胎，哥哥是双眼皮，弟弟是单眼皮 【解析】选C。本题考查变异的类型。生物的变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类。由遗传物质改变引起的变异称为遗传的变异，由环境引起的变异称为不遗传的变异。A、B、D项是由遗传物质改变引起的变异，C项是由环境变化引起的变异。 1.(2012·南充学业考)下列有关生物性状的叙述中，属于相对性状的是( ) A.苹果的大小和颜色 B.人体的身高和体重 C.家鸽的白毛和狗的黑毛 D.小麦的高茎和矮茎 【解析】选D。本题主要考查对相对性状概念的理解。相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式。苹果的大小和颜色、人体身高和体重分别是同种生物的两种性状，家鸽和狗不是同一种生物，小麦的高茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式。 2.(2011·南通学业考)“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的( ) A.遗传现象 B.适应现象 C.变异现象 D.进化现象 【解析】选A。本题主要考查遗传现象。子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。遗传现象在生物界普遍存在，生物的遗传主要与细胞核中储存的遗传信息有关。 3.(2011·鸡西学业考)将白鼠乳腺细胞的细胞核，移植到黑鼠的去核卵细胞中，形成重组细胞。由该细胞培育而成的小鼠，体色应是( ) A.白色 B.黑色 C.灰色 D.杂色 【解析】选A。由于遗传信息主要存在于细胞核中，谁提供细胞核，小鼠就像谁，所以小鼠的体色是白色。 4.(2011·徐州中考)如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是( ) A.染色体上的A、B分别表示两个显性性状 B.如果B来自父方，则b来自母方 C.该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状 D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现 【解析】选B。本题考查对基因的理解。在体细胞内，基因是成对存在的，成对的基因位于成对的染色体上，分别来自父母双方。基因用英文字母表示，显性基因用大写的英文字母表示，隐性基因用小写的英文字母表示，当一对基因全是显性基因或一个显性基因一个隐性基因时，生物表现显性性状，当一对基因全是隐性基因时，表现隐性性状，基因能够遗传给后代。 5.(2012·临沂学业考)有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是( ) A.50% B.30% C.25% D.10