《走向高考》高中语文一轮复习大全 专题11课件【课件】.ppt

[解析]　做题时，首先要注意题目“论述阅读纸质经典出版物比上网和读图更有意义时作了一个形象比喻”的提示，然后再抓住关于两个鹅的比喻内涵，用简明的语言作答即可。 [答案]　(示例)上网和读图只能给人暂时的视觉冲击，而读书却能给人更多想象空间和涵咏余地。 * (3)叙述角度变换 叙述角度的变换常见形式有叙述对象的变换、叙述人称的变换、叙述语气的变换等。 【例3】　(2008·广东深圳模拟)下面这个句子的前后几个分句叙述的角度不一致，请将其改为从同一角度叙述的句子。 英语多是先显示中心词，然后才是附加成分，而汉语的中心词往往隐藏在后面，先由定语、状语这些较具体实在的外壳层层剥入抽象的内核(中心词)。 答：__________________________________________ * [解析]　原句有两个角度，一是从英语角度，二是从汉语角度，综观全句，中心是说汉语的特点，因而可以从汉语这个角度入手，让英语成为一个比较的内容。 [答案]　汉语并不像英语那样，多是先显示中心词，然后才是附加成分，而是往往将中心词隐藏在后面，先由定语、状语这些较具体实在的外壳层层剥入抽象的内核(中心词)。 * 把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚、合理。 小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家找她行不行。” 情境A：当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。 小王说：________________________________ * 情境B：第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 小王说：___________________________________ [答案]　(小王说：)小李想让你转告一下郭老师，说他明天上午不去语文组找郭老师了，后天晚上是否可以去你家找郭老师。 (小王说：)郭老师，小李让我转告您，说他今天上午不来找您了，他想明天晚上去您家找您。 * [点拨]　变换句子应该注意什么问题？ 1．熟悉不同句式 不同语气的句式、长句与短句、常式句与变式句、把字句与被字句等，各有其结构特点，各有其表达效果。要在平时的语言运用中，有意识地变换句式，并体会他们各自的不同表达效果，切忌只谈理论。 * 2．明确题干要求 先要弄清题干要求的是变换句式的哪一种，然后再弄清题目的具体要求，包括字面信息和隐含信息。 3．把握语言材料 正确把握试题所给语句的结构特点和意思，是正确做题的基础和前提。在做题前，分析理清所要变换的句式，并把握这些句式的结构特点，诸如语法结构特点、修辞特点、逻辑关系、褒贬色彩等，都是我们做题必须注意的。变换句式只能按要求改变试题所给句子的结构特点，不得改变试题原句的基本意思。 * 4．掌握做题方法 不同的句式在变换过程中所使用的方法是不尽相同的，平时训练就要认真学习掌握其基本的变换方法。如在运用否定句和双重否定句时要避免否定词“不”“没有”等跟一些本身就含有否定意思的词语“拒绝”“未必”“难免”“忌”等连用时的矛盾，清理一下句中所否定的具体个数。如果不注意这一点，在句式变换中很容易出现错误。 * 请同学们认真完成课后强化作业 * 沥青湖的诱惑 在拉丁美洲加勒比海中一个叫巴哥的小岛上，有一个面积仅0.47平方公里的小湖。由于地壳运动的原因，这个湖表面覆盖了一层硬化了的沥青，被人们称为“沥青湖”。 令人奇怪的是，沥青湖每年都要“吃掉”大量动物。经过长时间的研究，科学家们终于揭开了谜底。 * 每年随着季节转换，沥青湖呈现出不同的样子。雨季来到，雨水积在湖面上，显得碧波荡漾；旱季降临，水被蒸发掉，沥青被晒干，只有在凹处还留有一些水坑，水坑中有水草，偶尔还能找到小鱼。这样，便引来了喜欢吃小鱼的鸟。一只鸟吃饱了小鱼，准备站在湖面上休息，结果被沥青粘住了双脚，动弹不得。不久，鸟被狐狸发现了，为了吃到鸟肉，狐狸不顾一切地冲了过去，结果狐狸也被沥青粘住了。 * 嗅觉灵敏的鬣狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。为了争抢猎物，鬣狗和狼在沥青湖面恶战了一场，结果都被沥青湖牢牢地粘住了。在食物奇缺的干旱季节，当豹子、老虎、狮子们发现这么多的猎物时，再也忍不住了，冲过去想一饱口福，结果无一例外地丧生于沥青湖。 因为经不住湖里美味食物的诱惑，每年都有大量动物死于沥青湖。 * [答案]　在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房开放，而是在冰天雪地里开放；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春风雨露，而是人们的泪水和心血。 * 将下面画线部分的句子改写成句式整齐的句子，可以更换词语，但不得改变原意。 * 不