北师大版小学六年级数学上册教案(表格式)【绝版好课件,.doc

北 师 大 版 小 学 六 年 级北 师 大 版 小 学 六 年 级 北 师 大 版 小 学 六 年 级 北 师 大 版 小 学 六 年 级数 学 上 册 教 案数 学 上 册 教 案 数 学 上 册 教 案 数 学 上 册 教 案教 学 工 作 计 划一 、 学 生 情 况 分 析本 班 共 有 学 生 5 6 人 ， 其 中 男 生 3 5 人 ， 女 生 2 1 人 ， 学 生 的 听 课 习 惯 已 初 步养 成 ， 并 班 上 同 学 思 想 比 较 要 求 上 进 ， 有 部 分 学 生 学 习 态 度 端 正 学 习 能 力 强 ， 学习 有 方 法 ， 学 习 兴 趣 浓 厚 ； 另 一 部 分 学 生 表 现 为 学 习 目 的 不 明 确 ， 学 习 态 度 不 端正 ， 作 业 经 常 拖 拉 甚 至 不 做 。 从 去 年 的 学 习 表 现 看 ， 学 生 的 计 算 的 方 法 与 质 量 有待 进 一 步 训 练 与 提 高 。 故 在 新 学 期 里 ， 我 们 在 此 方 面 要 多 下 苦 功 ， 面 向 全 体 学 生 ，全 面 提 高 学 生 的 素 质 ， 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 ， 为 培 养 更 多 的 四 化 建 设 的 新 型 人才 而 奋 斗 。二 、 教 材 分 析 和 教 学 目 标（ 一 ） 数 与 代 数1 ． 第 二 单 元 “ 百 分 数 的 应 用 ” 。 学 生 将 在 这 个 单 元 的 学 习 中 ， 在 具 体 情 境 中理 解 “ 增 加 百 分 之 几 ” 或 “ 减 少 百 分 之 几 ” 的 意 义 ， 加 深 对 百 分 数 意 义 的 理 解 ； 能 利用 百 分 数 的 有 关 知 识 或 运 用 方 程 解 决 一 些 实 际 问 题 ， 提 高 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ，感 受 百 分 数 与 日 常 生 活 的 密 切 联 系 。2 ． 第 四 单 元 “ 比 的 认 识 ” 。 学 生 将 在 这 个 单 元 的 学 习 中 ， 经 历 从 具 体 情 境 中抽 象 出 比 的 过 程 ， 理 解 比 的 意 义 及 其 与 除 法 、 分 数 的 关 系 ； 在 实 际 情 境 中 ， 体 会化 简 比 的 必 要 性 ， 会 运 用 商 不 变 的 性 质 和 分 数 的 基 本 性 质 化 简 比 ； 能 运 用 比 的 意义 ， 解 决 按 照 一 定 的 比 进 行 分 配 的 实 际 问 题 ， 进 一 步 体 会 比 的 意 义 ， 提 高 解 决 问题 的 能 力 ， 感 受 比 在 生 活 中 的 广 泛 应 用 。（ 二 ） 空 间 与 图 形1 ． 第 一 单 元 “ 圆 ” 。 学 生 将 在 这 个 单 元 的 学 习 中 ， 结 合 生 活 实 际 ， 通 过 观 察 、操 作 等 活 动 认 识 圆 及 圆 的 对 称 性 ， 认 识 到 同 一 个 圆 中 半 径 、 直 径 、 半 径 和 直 径 的关 系 ， 体 会 圆 的 本 质 特 征 及 圆 心 和 半 径 的 作 用 ， 会 用 圆 规 画 圆 ； 结 合 具 体 情 境 ，通 过 动 手 实 验 、 拼 摆 操 作 ?实 践 活 动 ， 探 索 并 掌 握 圆 的 周 长 和 面 积 的 计 算 方 法 ，体 会 “ 化 曲 为 直 ” 的 思 想 ； 结 合 欣 赏 与 绘 制 图 案 的 过 程 ， 体 会 圆 在 图 案 设 计 中 的 应用 ， 能 用 圆 规 设 计 简 单 的 图 案 ， 感 受 图 案 的 美 ， 发 展 想 象 力 和 创 造 力 ； 通 过 观 察 、操 作 、 想 象 、 图 案 设 计 等 活 动 ， 发 展 空 间 观 念 ； 结 合 具 体 的 情 境 ， 体 验 数 学 与 日常 生 活 密 切 相 关 ， 能 用 圆 的 知 识 来 解 释 生 活 中 的 简 单 现 象 ， 解 决 一 些 简 单 的 实 际问 题 ； 结 合 圆 周 率 发 展 历 史 的 阅 读 ， 体 会 人 类 对 数 学 知 识 的 不 断 探 索 过 程 ， 感 受数 学 文 化 的 魅 力 ， 激 发 民 族 自 豪 感 ， 形 成 对 数 学 的 积 极 情 感 。2 ． 第 三 单 元 “ 图 形 的 变 换 ” 。 学 生 将 在 这 个 单 元 的 学 习 中 ， 通 过 观 察 、 操 作 、想 象 ， 经 历 一 个 简 单 图 形 经 过 平 移 或 旋 转 制 作 复 杂 图 形 的 过 程 ， 能 有 条 理 地 表 达图 形 的 平 移 或 旋 转 的 变 换