【步步高】2016届高考政治大一轮复习（广东专用）配套课件：必修4 第16单元 第40课寻觅社会的真谛.ppt

第四十课　寻觅社会的真谛 人教版 必修四 1.社会存在与社会意识(常考点)：社会存在决定社会意识；社会意识的相对独立性。 2.生产力和生产关系：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础；生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。 3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。 考点展示 4.社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式；社会主义社会基本矛盾的特点。 5.人民群众是历史的创造者(常考点)：人民群众的概念；人民群众创造历史的作用；群众观点和群众路线。 栏目索引 主干整合 核心突破 错题诊断 消除盲点 热点聚焦 权威预测 练出高分 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦___________ ⑧__________ ⑨ ⑩ 主干整合 核心突破 决定 反作用于 决定 反作用 决定 反作用于 生产力 经济基础状况 上升的 生产力和生产关系 经济基础和上层建筑 推动作用 物质财富 社会变革 群众 群众 核心考点一　社会存在与社会意识 社会存在与社会意识 考点整合 命题探究 对点训练 核心考点一 含义 社会存在：是指社会生活的物质方面，它的最主要的内容是物质生活资料生产方式 社会意识：是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 辩证 关系 ①社会存在决定社会意识：社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 ②社会意识的相对独立性：从时间上说，社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展；从性质上说，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 动态发布 命题特点 2014·四川高考，10 2014·重庆高考，12 2014·福建高考，34 2014·江苏高考，30 2013·北京高考，39(1) 结合具体材料考查对社会存在和社会意识的辩证关系尤其是社会意识相对独立性的理解。主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。命题形式主要是选择题，也有主观题。 命题点　社会存在与社会意识的辩证关系 解题指导：正确理解社会存在与社会意识的辩证关系 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 1.用两点论与重点论相统一的观点认识社会存在与社会意识的辩证关系 (1)从两点论的角度看，一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 (2)从重点论的角度看，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。 2.社会存在与社会意识和物质与意识的关系 类别 社会存在与社会意识 物质与意识 区别 研究对象 人类社会 整个世界 地位 历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题 哲学的基本问题 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 区别 作用 对两者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据 划分唯物主义和唯心主义的依据 联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的体现 典例 1　(2014•四川高考)歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心弦，引发了人们多方面的思索：自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了？这些追问，在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时，还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明(　　) ①联系具有普遍性和多样性特征　②追求真理是认识的目的和归宿　③社会意识的产生有其物质原因　④社会心理源自人们的生活反思 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 解析　歌曲《时间都去哪儿了》引发了人们多方面的思索体现了联系的普遍性和多样性特征，①正确。对“时间都去哪儿了”的追问是对当今社会环境下一些人迷茫心境的反映，说明了社会存在决定社会意识，③正确。实践是认识的目的和归宿，②错误。社会心理源自于社会存在，④错误。 答案　B 考点整合 命题探究 核心考点一 对点训练 典例2　(2014•重庆高考)马云说，为赚钱顺便做好事，还是为做好事同时赚钱，这是两种完全不同的心态；以商业的心态去做事已经不行，必须以公益的心态、商业