《现代教育技术》课件PPT第7章 用Flash制作动画型课件.ppt

(12)在“引导1”层第70帧按F5键，使该抛物线以普通帧的形式填充时间轴55-70帧，入射小球中心点便自动与导线两端点重合。 (13)分别给“入射球”层第1、2、34、35、70帧设置停止属性stop（）。“入射球”的动画设置全部完成，时间轴如图所示。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 (14)创建一新图层，命名为“被碰球”。使用椭圆工具 绘制一个圆，设置“绿一黑”色渐变填充，删除边框线条，并将该球移到“实验台”上，如图所示。在第2帧按F6键插入关键帧，将该球向上移动。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 (15)在该层第35帧插入关键帧，并将该帧设置移动渐变。然后在第55帧和第70帧插入关键帧，设置第35、55、70帧的移动渐变，在这三个关键帧中调整“被碰小球”在场景中的位置： 第35帧小球位于实验台右边的“支架”上。 第55帧小球位置与第35帧相同。 第70帧小球位于“复写纸”上N点的位置。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 被碰小球在场景中的两种状态如图所示 (16)单击插入引导图层按钮 ，在“被碰球”图层的上方创建一引导层，命名为“引导2”，在该层第55帧插入关键帧。 (17)选择铅笔工具 ，在第55帧绘制另一条抛物线图形，起点位于水平轨道右端，终点位于复写纸上的N点处，如图7.58所示。 (18)在“引导2”图层第70帧按F5键，使该抛物线以普通帧形式填充55- 70帧，且被碰小球中心点自动与抛物线两端点重合。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 (19)通过拖动时间轴的播放指针，预览50-70帧两个小球同时做平抛运动的动画，如果中间有两球不在一条水平线上的状态，可在“被碰球”层55-70帧中间的某一帧插入关键帧，并将该帧的小球调整到与另一小球连线水平，时间轴如图7.59所示。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 (20)从公共库中提取3个相同风格的按钮，用于控制运动的播放、停止与重复，并在各按钮的编辑状态下加上相应的文字标注，如图7.60所示。 (21) 创建一新图层，命名为“播放按钮”，将“继续”按钮拖至场景右下方，并在该层第33帧按F5键，以普通帧的形式填充时间轴，如图7.61所示。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 21 (22)在该层第34帧插入关键帧，再添加一个“重做”按钮。 (23)在该层第35帧插入关键帧，然后在第69帧，按F5键以普通帧的形式填充时间轴。 (24)复制第34帧中的“重做”按钮，然后在第70帧插入关键帧执行“编辑”→“粘贴到当前位置”命令。将复制的按钮以原位置粘贴到该帧。 (25)选中第70帧的“继续”按钮，按Ctrl+B组合键将按钮打散为矢量图形，并将该图形的颜色调整为灰色，使该按钮不再起作用。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 (26)给整个时间轴上的“继续”和“停止”按钮添加如下动作 “继续”按钮 on(release){ Play()； ｝ “停止”按钮 on(release){ Stop()； ｝ “实验过程” 场景设计的操作步骤 给第34帧的“重做”按钮添加动作 on(release){ gotoAndPlay(3)； ｝ 给第70帧的“重做”按钮添加动作 on(release){ gotoAndPlay（36）; } “实验过程” 场景设计的操作步骤 (27)创建一新图层，命名为“说明”，用于添加各实验步骤的说明文字。在第1帧添加如图所示的文本对象。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 (28)在该层第2帧按F7键插入空白关键帧添加“步骤2”文本对象（先不放被碰小球，让入射小球从某一高度处滚下，重复10次。用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心P 就是小球落点的平均位置）。在第34帧按F5键插入普通帧，填充时间轴2-34帧。 (29)在该层第35帧按F7键插入空白关键帧，添加“步骤3”文本对象（把被碰小球放在支柱上，让入射小球从原来高度滚下，使它们发生碰撞，重复实验10次，用同样的方法记下两球落地点的平均位置M、N），并在第70帧按F5键插入普通帧，填充时间轴35-70帧。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 (30)创建一新图层，命名为sound，分别在该层第34帧、第55帧和第70帧插入关键帧，并在这些帧添加如下动作代码： Mysound.start() 即在两个小球落地和碰撞的瞬间播放sound声音对象。 “实验过程” 场景设计的操作步骤 “实验过程”场景的设计全部完成时“时间轴”面板如图所示： (31)切换到“数据处理”场景，给第1帧设置停止命令stop。使用绘图工具和文本工具设计出如图7.64所示的静态页面。 “数据处理”场景的操作步骤 这部分内容主要演示两个小