平阳小学英语教研组工作计划.doc

平阳小学英语教研组工作计划 一、指导思想： 本组新学期以“新课改”精神为动力，以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展探究课研究活动，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实地开展工作。 二、情况分析： 1、教师队伍的现状 我校现有英语专职教师2名，无兼职教师，都是小学高级教师，两位教师都是本科学历。可见我们英语组的教师有一定的专业水准。我们都有共同的目标：立足课堂，着力构建真实、扎实、互动的课堂，使课堂教学成为教师引导下的学生主动的、富有个性的体验与探索过程。上学期我们不断以新的教学理念充实自己，但在课堂教学中突颖而出的优质课不多，虽然经常走出去学习别人的先进经验，然而向兄弟学校展示的机会不多，导致我们课堂教学水准提升不快，因此，如何聚焦课堂，提高家常课的质量是这学期教研组重点探讨的主题。 2、学生群体的现状 我校由于客观因素，学生家境贫困，家长文化素质普遍不高，家庭教育中学习环境不理想。因此，学生缺乏良好的学习习惯，学习态度不够好，毫无刻苦进取的精神，主观上，学生们知识面狭窄，学得较死，缺乏主动性，学习欠灵活，表现欲不强，课堂气氛较沉闷，学生间更缺乏竞争意识，所以我校学生的英语水平较其他学校有一定的距离。 3、存在的问题 虽然经过老师家长学生各方面的努力，比前阶段有一定的进步，但我们仍然看到自己的差距，仍有很多问题摆在我们面前，如：同年级班级之间存在较大差异，怎样缩小之间的距离是我们迫切需要改观的现状；一个班级中高分的群体在缩小，低分的群体在扩大，所以要提高优秀率、合格率，消灭不合格率是我们要改变的现象 ；与兄弟学校相比有一定的距离，缩小距离，提高质量是我们的宗旨。 三、改进目标及主要措施 （一）、加强理论学习，更新教学理念 1、加强学习积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结。 2、认真学习教研室的各项文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；是他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。 3、定时定点开展教研活动，以教材为基准，以服务学生为目的，追求教学中严、实、细，提高课堂效率。 （二）、狠抓教学常规，提高课堂教学效益 1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 2、充分发挥教研组作用。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动，对照新课程标准，反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。并评议等形式促使全组教师共同提高。规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大的发展。 3、继续加强英语口语教学，进一步规范小学英语口语测试，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实，切实组织好各年级的学期、学年口语测试工作。 （三）、开展各项比赛和活动，激发学习兴趣 1、开展符合我校实际水平的比赛和活动，因为它是重要的教学辅助手段，可以激发学生的学习热情，培养兴趣。如：进行英语歌曲比赛；组织学生进行书写比赛等。 2、市里举行的各项活动及比赛我们要积极参加，力争取得好成绩。如：教师的论文比赛；教师的素质比赛等。 （四）、加强校本研修，提高业务成长 教研组活动校本研修相结合，提高校本研修的实效性和教师的积极性，通过“学习——实践——反思——实践——创新”的过程，使教师的专业得到强化，促进教学能力的进一步提高。 四、每月具体工作及安排： 9月份： 1、根据教研室新学期的计划，制定切合我校实际情况的教研组计划：上好每堂家常课，提高40分钟的效率；加强教学流程的检查和考核，确保教学质量的稳步提高；加强校本研修，促进教师的业务成长；积极参加教研室组织的各项听课和竞赛活动。 2、积极参加教研室组织的各年级的教研活动，认真聆听各年级的教材分析，并把理论知识运用到实际课堂中。并撰写教学反思。 3、明确这学期我校的课题研究题目《合作学习在农村英语教学中的实践与研究》，进一步提高我们教研组的科研水平。 4、检查备课计划，做到既备教材也备学生，既备教师的教也备学生的学，提高教学实效。 10月份： 1、加强教研组家常课的听课力度，在课堂中要体现任务型教学特色，让每个学生都