课件-汽化和液化.ppt

* * * * 同 学 们 好！ 第四章 热现象 第三节 汽化和液化 第三节 汽化和液化 物质由液态变成气态的过程 物质由气态变成液态的过程 一、汽化 二、液化 液态 气态 汽化 液化 晒在阳光下的湿衣服会变干 长时间放在火炉上的水壶，其中烧开了的水逐渐减少 想一想 水到哪里去了 水 蒸发 沸腾 水蒸气 两种方式： 蒸发、沸腾 一、汽化 观察与思考： 沸腾发生部位、剧烈程度和温度条件分别是什么？ 一、汽化 （一）沸腾 1 概念：在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 2 沸点： 3 液体沸腾的条件： 4 液体沸腾时的特点： （1）温度达到沸点 （2）继续吸热 温度保持不变，不断吸热。 液体沸腾时的温度 对比分析： 蒸发发生部位、剧烈程度和温度条件分别是什么？ 一、汽化 （二）蒸发 1 概念：在任何温度下，在液体表面进行的平缓的汽化现象。 温度条件 剧烈程度 发生部位 达到沸点时才能发生 在任何温度下均可发生 剧烈 缓慢 表面和内部同时进行 只在液体表面进行 不同点 都是汽化现象，都吸热 相同点 沸腾 蒸发 蒸发吸热， 具有致冷作用 2 特点： 3 探究： 影响蒸发快慢的因素 温度 表面积 空气流动 实验 猜想 结论： 液体的温度越高，蒸发越快 液体的表面积越大，蒸发越快 液体表面附近的空气流动越快，蒸发越快 应用 ★湿衣服怎样晒最容易干？ ★湿头发怎么样干得快？ ★农民伯伯怎样晒粮食？ 小组讨论 湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行． 练习一 蒸发 汽化 任何 夏天在地上洒水感到______，是利用水蒸发_______来降低气温。 人们在盛暑天气大汗淋漓，是靠汗的______吸热，保持体温不致升高。 练习二 凉快 吸热 蒸发 练习三 夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ）A．扇来的风是凉的 B．扇来的风把身上的热吹掉了 C．扇来的风能加快汗液蒸发 从而加快从人身上吸热 D．扇风能使空气温度降低 C 用敞开的水壶烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将( ） A 逐渐升高 B 不变 C 逐渐降低 D 忽高忽低 练习四 B 练习五 甲苯在1标准大气压下的沸点是111℃，如果在1标准大气压时，甲苯的温度是111℃，则下列说法正确的是（ ） A 甲苯沸腾 B 甲苯不沸腾 C 甲苯继续吸热，则能沸腾 D 以上说法都不正确 C 学到了什么？ 小结 固态 汽化 液态 气态 沸腾 汽化 蒸发 概念 沸点 条件 特点 概念 特点 因素 液化 学到了什么？ 小结二 固态 汽化 液态 气态 液化 沸腾 汽化 蒸发 概念 沸点 条件 特点 概念 特点 因素 降温 液化 加压 作业： 练习册 P45 一、二、三 思考题：为了确定风向，可以把手臂浸入水中，浸湿后向上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来，试说明这样确定风向的理由。 * *