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2011年东莞市小学数学说课比赛实施方案
2011年东莞市小学数学说课比赛实施方案
一、比赛目的:
1. 进一步推动我市小学数学课堂教学改革,加强教师对课标、教材的研究,提高教师教学理论水平和教学基本功。
2. 提供交流、学习与研讨的平台,发现和培养骨干教师。
3. 选拔出优秀的参赛选手代表我市参加2012年广东省第六届小学数学说课比赛。
二、参赛教师:
1. 年龄:45岁以下(1966年8月31日以后出生)。
2. 教龄:从事小学数学教学两年以上。
3. 在广东省或省级以上课堂教学比赛(录像课除外)及说课比赛中获奖的教师以及五年内(2006年8月31日)在市课堂教学评比或说课比赛中获一等奖的教师不参加本次比赛。
4. 参赛教师需认真填写“2011年东莞市小学数学说课比赛参赛报名表”(附件1)。
三、说课课例:
自选课题说课和指定课题说课的课例均为人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·数学》1~6年级的教学内容。
四、比赛程序:
(一)镇赛
各镇辅导员自行组织,每镇选一名代表参加片赛。各镇辅导员于10月14日前将本镇参赛教师的参赛报名表及说课课题上报给本片片长;各片片长于10月18日前将本片资料电子稿汇总后发送至chxy980824@163.com。【具体资料包括:参赛教师报名表、片说课比赛参评情况汇总表(附件2)】
片赛
1. 时间:10月18—21日。
2. 比赛规则:各片辅导员商议确定。(各片片长组织本片辅导员商议、制定片赛实施方案,方案打印稿需每位辅导员签名确认,电子稿上交至教研室小数科存档。)
3. 各片评选出两位选手参加市赛(城区片为3人)。
4. 片长于10月22日前将本片片赛结果电子稿及相关文字资料【片赛方案、评分表、评选结果汇总表(附件3,可根据片评方案修改)(以上文字资料均需本片全体辅导员签名)】上交至教研室小数科。
(三)市赛
1. 时间:10月下旬(初定26、27日)
2. 地点:根据片赛结果,采取回避制,由小数会常务理事代表讨论决定。
3. 比赛方法:
(1)自选课题说课(60%)
①说课课题为人教版教材1-6年级内容。
②采取课前说课模式,说课时间为12~15分钟,少时或超时将酌情扣分。
③说课的内容不能抄袭,尽可能反映教师及区域实践新课程的成果。
④说课的过程既要有教材的简要分析又要有合适的理论阐述,更要有可操作性强的教学过程介绍,同时还要有教师的板书、语言、教学设备操作等的真实反映。
⑤赛前一天采取抽签的方式决定说课顺序及试课件。
(2)指定课题说课(40%)
①指定课题说课按学段进行。以参赛教师自选课题所在学段为划分依据,预定上午为第一学段课题说课,下午为第二学段课题说课(具体安排将根据每学段人数进行调整)。
②自选课题说课结束后,集中所有市赛参赛选手,于指定地点分学段抽签,决定指定课题说课的参赛顺序。
③指定课题说课时间为8-10分钟(少时或超时均将酌情扣分),课题由市教研室指定(每学段备选课题数量将根据各学段参赛人数确定),每位参赛教师按学段和参赛顺序于个人正式比赛前1小时到指定地点抽签确定本人说课课题,在指定准备室独立准备后参加比赛(准备时间为60分钟,提供教材和教师用书)。
(3)成绩计算:
自选课题说课和指定课题说课分项评分,评分时采用百分制,两项成绩之和为选手最后成绩,最后成绩采用自选课题占60%、指定课题占40%的方式计算。比赛时,每位评委独立评分,上、下午比赛结束后上交评分表,由工作人员输入电子表格,按去掉3个最高分、3个最低分后的总分计算选手分项成绩,并当场公布。
(4)评委:参赛选手所在镇街(学校)辅导员担任评委,辅导员因特殊情况不能参加市赛的,需指定本镇一位代表担任评委。
五、比赛结果:
本次比赛设一等奖5名,二等奖8名,三等奖若干名(如有并列,则调整各等级获奖人数),同时,将从一等奖中选出1~2人代表我市参加2012年广东省小数会举行的小学数学说课比赛。
六、其他事项:
1.上送资料:
(1)参赛报名表(打印稿、电子稿各一份)。
(2)自选课题说课设计A4纸打印一式15份(市赛上送15份,镇、片赛由各镇、各片自定),Word文稿一份。(要求:①标题黑体三号,正文宋体小四;②电子文档用“课题+单位+姓名”的方式命名。)
(3)自选课题说课课件一份(如未使用课件此项则不需要)。
2. 各镇需积极引导学校、教师重视比赛过程中的收获,通过比赛促进教师的研究意识。
东莞市教育局教研室
东莞市小学数学教研会
2011年8月30日
附件1:
2011年东莞市小学数学说课比赛参赛教师报名表
姓名 性
别 出生年月 学历 本人
近期
一寸
彩照(电子照片)
单位 教龄 现任教年级
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