角的表示胡志明.doc

8.1角的表示 (教案) 胡志明 一、教学目标： (1)理解角的两种定义，掌握角的表示方法，能在图形中区分不同的角，并把它们表示出来。 (2)在探索角的定义和角的表示方法的过程中培养学生的思维能力和语言表达能力。 (3)通过对角的两种定义的了解，激发学习兴趣，培养学生的思维能力。 二、教学重难点： 1、角的表示方法。 2、简便准确的表示角。 教学准备：利用百度有哪些信誉好的足球投注网站找到相关的图片和视频。 三、教学方法：探究式、讨论法。 四、教学过程 （一）情景导入： 图片展示： 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CC%FA%C7%C5in=22848cl=2lm=-1st=-1pn=5rn=1di=34724768130ln=1904fr=fm=resultfmq=1329890698125_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn5-1di34724768130objURLhttp%3A%2F%2F%2FUpfiles%2FBeyondPic%2F2009-06%2F2009638586475328.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2Fhtml%2Fluyou%2Fjingdian%2Fxibei%2Fjing%2F906736.htmlW400H300T7988S36TPjpg /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%CC%DD%D7%D3in=11412cl=2lm=-1st=-1pn=7rn=1di=90087286560ln=1995fr=fm=detailfmq=1329890978375_Ric=0s=se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn11-1di44209611375objURLhttp%3A%2F%2F%2Fuimages%2F2%2F05%2F81%2b.giffromURLhttp%3A%2F%2F%2Fdiqutupian%2htmlW250H420T7165S32TPgif (二)自主学习P4-5，提炼问题 1.什么叫做角？它的两种定义分别是什么？ 2.在角的各种表示方法中应该注意什么？ （三）合作探究 通过观察下面的图形，你有什么发现？ 通过观察图形，总结出角的定义。 角的定义1：角是具有公共端点的两条射线组成的图形. 角的定义2：角由一条射线绕着端点从起始位置旋转到终止位置所成的图形。 通过观察下图，总结出角的四种表示方法. 【百度有哪些信誉好的足球投注网站】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BD%C7%B5%C4%B1%ED%CA%BE%B7%BD%B7%A8in=10249cl=2lm=-1st=-1pn=6rn=1di=116192757510ln=1995fr=fm=resultfmq=1329892284937_Ric=0s=0se=1sme=0tab=width=height=face=0is=istype=2#pn18-1di87318479445objURLhttp%3A%2F%2F%2Fwzym%2F0195%2Fc10195%2Fc1sxq018.files%2Fimage004.giffromURLhttp%3A%2F%2F%2Fwzym%2F0195%2Fc10195%2Fc1sxq018.htmW327H240T9316S6TPgif （四）精讲点拨（课件展示） （五）有效训练1、2、3（课件展示） (六)课堂小结（课件展示） (七)当堂检测（课件展示） (八)布置作业 1、P6 练习1、2、习题8.1 第2题 （必做） 2、拓展延伸 探索与创新（选做） 3、自己查找资料找到一些角的表示的图片，自己欣赏一下，充分感受角的表示方法。（可通过互联网百度有哪些信誉好的足球投注网站相关方法） （九）教学反思 角的学习十分重要，它对后面几何知识的学习奠定了基础，对培养学生几何素质起到的重要的作用，我们教师必须充分重视的学习。