各地月考精选教师用.docx

各地月考精选学生用1.（2011年高考福建卷文科5)阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的结果是A.3 B.11 C.38 D.123【答案】B【解析】,所以输出,选B.2.（2011年高考陕西卷文科7)如右框图，当时，等于 (A) 7 (B) 8 (C)10 （D）11【答案】B【解析】：而则所以即故选B3.(2011年高考安徽卷文科12)如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是 .【答案】15【命题意图】本题考查算法框图的识别，考查等差数列前n项和.【解析】由算法框图可知，若T＝105，则K＝14，继续执行循环体，这时k＝15，T105，所以输出的k值为15.4.（2011年高考江西卷文科13)下图是某算法的程序框图，则程序运行后输出的结果是____.【答案】27【解析】由框图的顺序，s=0,n=1,s=(s+n)n=(0+1)*1=1,n=n+1=2,依次循环S=(1+2)*2=6,n=3,注意此刻33仍然是否，所以还要循环一次s=(6+3)*3=27,n=4，此刻输出，s=27.5．（2011年高考湖南卷文科11)若执行如图2所示的框图，输入则输出的数等于．答案：解析：由框图功能可知，输出的数等于。6.（2011年高考江西卷文科7)为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随即抽取30名学生参加环保知识测试，得分（十分制）如图所示，假设得分值的中位数为，众数为，平均值为，则（）A.B.C.D.【答案】D【解析】计算可以得知，中位数为5.5，众数为5所以选D7.（2011年高考福建卷文科4)某校选修乒乓球课程的学生中，高一年级有30名，高二年级有40名。现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了6名，则在高二年级的学生中应抽取的人数为A. 6 B. 8 C. 10 D.12【答案】B【解析】设样本容量为N,则,所以,故在高二年级的学生中应抽取的人数为,选B.8.（2011年高考四川卷文科2)有一个容量为66的样本，数据的分组及各组的频数如下： 2 4 9 18 11 12 7 3根据样本的频率分布估计，大于或等于31.5的数据约占（A） (B) (C) (D)答案：B解析：大于或等于31.5的数据所占的频数为12+7+3=22，该数据所占的频率约为.9．（2011年高考湖北卷文科5)有一个容量为200的样本，其频率分布直方图如图所示，根据样本的频率分布直方图估计，样本数据落在区间[10,12]内的频数为A.18B.36C.54D.7211.（2011年高考浙江卷文科13)某小学为了解学生数学课程的学习情况，在3000名学生中随机抽取200名，并统计这200名学生的某此数学考试成绩，得到了样本的频率分布直方图（如图）。根据频率分布直方图3000名学生在该次数学考试中成绩小于60分的学生数是_____________________12.已知平面直角坐标系上的区域由不等式组 给定为D上的动点，点A的坐标为，则z=·的最大值为A.3 B.4 C.3 D.413．（河南省长葛第三实验高中2011届高三期中考试理）若和是方程的两个实根，不等式对任意实数恒成立，则的取值范围是答案 14 . （河北省唐山一中2011届高三理） 已知，若不等式恒成立，则的最大值等于（ ）A.10 B.9 C.8 D.7答案 B.15 . （河北省唐山一中2011届高三文）已知实数x、y满足，则z＝2x－y的取值范围是（ ） A. [-5,7] B. [5,7] C. [4,7] D. [-5,4]答案D.16．(广东省湛江一中2011届高三10月月考理）在平面直角坐标系上，设不等式组所表示的平面区域为，记内的整点（即横坐标和纵坐标均为整数的点）的个数为. 则＝，经推理可得到＝．答案： ．当时，区域内的整点个数分别为个，共．17．（江苏泰兴2011届高三文）已知集合A＝，B＝．⑴当a＝2时，求AB； ⑵求使BA的实数a的取值范围．答案 26． 解：（1）当a＝2时，A＝（2，7），B＝（4，5）∴ AB＝（4，5）．（2）∵ B＝（2a，a2＋1），当a＜时，A＝（3a＋1，2） 要使BA，必须，此时a＝－1； 当a＝时，A＝，使BA的a不存在； 当a＞时