共集电路教案.doc

《共集电路》教案 课题 共集电路 教材 《电子技术》第二版 电子工业出版 课时数 1课时 课型 新授课 授课教师 张 玲 教学目标 知识与技能： 1、了解共集电路组成 2、学会分析射极输出器特点 过程与方法： 培养学生发现问题和综合运用科学知识解决问题的能力 调动学生学习的积极性 情感态度与价值观： 培养学生实事求是的科学态度、一丝不苟的严谨作风和勇于探索的精神 促进学生热爱学习，努力追求，不断奋斗的精神 教学重难点 重点：分析射极输出器的特点 难点：1.共集电路结构 2.分析射极输出器的特点 教学手段 以讲授法为主，辅助板书说明 教师选择性引导学生学习，重在调动学生学习主动性 主要内容 一 、 电路组成 二 、 分析射极输出器特点 1、静态工作点稳定 2、电压放大倍数（略小于1） 3、输入电阻高 4、输出电阻低 教学过程 教学内容 教学方法 ●教师通过对共射放大电路的回顾，让学生对知识有一定的掌握，进而引出新课内容 ●通过看图来讲解共集电路的电路组成 复习导入： 我们在学习这一章第一节的时候，就简单介绍了三极管的三个基本放大电路有共基、 共集、 共射放大电路。前面我们已经学习了共射放大电路的组成和它的工作原理，也知道了它的一些基本特性。今天我们就一起来学习另一个基本放大电路----共集放大电路，看看它与共射电路有哪些相同之处，又有哪些不同之处。 一、电路组成 首先我们来看一下它的电路 共集电路 这个电路就是基本共集电路。由于它是从发射极输出的，所以这个电路又叫做射极输出器。 前面我们讲过判断一个电路属于基本放大电路的哪一种，有两种方法（提问）。然而从这个图中我们并不能直接看出这两点，那么怎么办呢？这里为了能让大家正确判断它属于哪种电路，书上给出了它的交流电路，现在我们一起来看一下它是怎么来的。 抽学生回答共射电路的特点 (共射特点：电压放大、输入电阻低、输出电阻高) 用课件展示共集电路图 让学生回答判断电路的方法，教师复述答案 （看它的输入回路和输出回路的公共端或者看哪个极直接与地相接） 教学过程 教学内容 教学方法 ●分析静态工作点 交流通路 由于电容有隔直阻交的特性，所以在交流电路中它相当于导线，再看Vcc它是理想电压，它只工作在直流电路中，对于交流电路它相当于接地。所以可以得到这个图。 下面来看看它的直流电路 二 、静态工作点分析 直流通路 从这个电路中我们可以得到静态工作点 从这个式子我们可以写出它的静态电流 教师引导画图 边分析边将图画于黑板上 和学生一起分析直流通路的得来 给学生2分钟时间让其自己推导再由教师讲解答案 教学过程 教学内容 教学方法 ●分析动态参数 ●电压放大倍数 上节课我们讲过三极管是对温度非常敏感的器件，所以当 T ( ( IC(( IE(( VE(、VB不变( VBE (( IB( ( IC( 所以如果参数合理的话，IC可以基本不变，VCE也基本不变。 三 、动态分析 1、电压放大倍数 现在我们来看一下动态分析，首先请大家根据以前所学的知识，把图2-18中a图的微变等效电路画出来，然后对照图2-19看自己画的与书上的有什么差别，并请大家想一想书上给出的输入输出电压是怎么得来的。 微变等效电路 从图中我们可以看到 给学生2分钟时间看书 此图由课件展示 先在黑板上推导再展示课件 教学过程 教学内容 教学方法 ●输入电阻 ●输出电阻 Au的值很明显是大于零的，说明Vi和Vo是同相的，又因为通常情况下rbe远小于(1+)(RL//RE), 所以Au约为1.，也即是说电压放大倍数近似为1。但由于Ie=(1+)Ib,所以它是具有一定的电流放大和功率放大作用的。 2、输入电阻高 为了便于观察我们将上面这个图画成这种形式，它们是完全等同的，现在来看它的输入输出电阻有什么特点。 3 、输出电阻低 假设Ie回路的电阻为R(o，则有 讲授法 让学生自己动手画微变等效电路图 求输入电阻时在黑板上板书它的推导过程 教学过程 教学内容 教学方法 ●新课进行完毕，教师提问检验一下学生对知识的掌握程度，延伸一下知识体系 所以有 因为很小所以输出电阻很小 四、小结 射极输出器的电路组成，静态工作点和我们重点讲解的三个特点：电压放大倍数约为1，输入电阻高，输出电阻低。 最后希望通过这节课的学习，同学们能搞清楚共集电路的三个特点，同时要清楚它与共射电路特点的区别在哪里。 五、布置作业 1、课后复习今天讲的内容，要学会分析电路图，注意区分共射和共集电路的特点 2、自学2.4节