10—11体育艺术2+1实施方案.doc

10—11学年度体育艺术“2+1”工作实施方案 一、指导思想 坚持贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。切实推进学校体育和艺术教育工作，改善中小学生身体健康的状况，推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、阳光校园、活力校园。 二、具体目标 1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。 2、试行大课间活动，确保每天课外体育活动时间不少于1小时。 3、组织课外体艺活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2＋1项目”的合格率达 85％以上，良好率达50％以上，优秀率达10％以上。 4、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。 三、建立体艺工作组织机构 加强领导，成立由张洪久校长任组长，王洪仁 、张洪义、张振生、张洪存、曹志兴、于学月、崔永庆为组员的工作领导小组。具体分工如下： 张洪久：全面负责体艺工作实施。 王洪仁：负责课外体艺活动工作的监督与落实。 张振生：负责音、体、美学科的课堂教学，学生各类竞赛活动。 曹志兴：负责制定学校体艺活动的实施方案及活动组织，健康教育等工作。 于学月：学生体艺活动的课程保障及时间保证，各类兴趣小组活动的落实，学生各类达标工作。 张洪义：保证场地器材设施达标和奖励等各项后勤保障工作与安全工作。 张洪存：负责资料收集和宣传工作。 崔永庆：负责艺术指导、少先队。 四、主要具体工作 1、学校通过各种渠道配齐配足专（兼）职体育、艺术教师，抓好体艺师资队伍建设。 2、保证场地器材设施达标和安全。 3、按照国家课程计划开齐、开足课程。保证每天不少于一小时的体艺活动，并保证固定的活动时间、场地、指导教师。 4、打破班级界限，充分尊重学生的兴趣和意愿，创建鼓号组、篮球组、田径组、声乐组、器乐组、书法组、绘画组等各类兴趣小组，力求出成效。 5、重视宣传工作。通过黑板报及晨会、班会、广播等形式加大宣传力度。 6、加强培训。充分挖掘学校体、艺教师特长对全校教师进行培训，特别加强对班主任的培训。努力造就一支高素质的教师队伍，满足学生对课外体艺活动工程对师资的高要求。 7、德育处要求开展丰富多彩的体艺活动，主要进行校园艺术节，爱国主义，运动会等引导全体学生参与。 8、注重学生身体健康状况，建立《学生健康档案》，开展学生体质健康检查及对检查结果进行统计分析与评价的情况。 9、构建四个层面活动，开展以学校、年级、班级和小组为四个层面的活动，且每一层面的活动都能够形成独立的系列，促进活动内容和形式的丰富性、灵活性、趣味性和一定的挑战性，激发广大学生的参与热情，形成良好的活动环境。 10、加强业余体育工作，遵循教育规律和学生的身心特点、依据学校的实际情况，坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则，在体育、文化艺术、游戏娱乐诸方面，创设出具有地区特色的学校品牌活动项目，并在此基础上形成学校的特色，使广大学生在全面发展的基础上学有特长。 (1)体育：继续保持原有的田径、篮球、跳绳等传统特色项目的发展，，重视设计并开展各类体育游戏活动。 (2)艺术：开展以少儿舞蹈、书法、美术、器乐、节目主持人培养等活动。 11、在组织活动的过程中，要加强安全教育，对指导教师和活动设施严格把关，并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。????????????????????????????????????????????