圈圈,蒋凯青.doc

课题: 圈圈 教师: 蒋凯青 内容：素质练习、铁饼发力原理 学校:温溪高中 班级:高三（8）班 时间: 12月15日 地点:操场 课程目标 认知目标:使同学们通过本堂课所用的器材略知运动健身的简单性和趣味性。 技能目标:锻炼同学们的弹跳、速度及力量等身体素质。同时使90%的同学掌握铁饼的初步发力原理。 情感目标:通过比赛法等教学手法，培养学生的创新、拼搏以及团队精神。 社交目标:通过话题拓展，让学生们知道在“圈圈”里应常备的品质。 结构 教学内容及目标 学生活动 教师活动 时间 强度 认识圈圈 体育委员整队，报告人数。 师生问好，宣布本课内容、要求及目标。 安排见习生。 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ▲ 自然大方 声音洪亮 激情导入 2 小 接触圈圈 夺宝奇兵； 全体同学在原地跑动，而后以一列横队为参赛单位，以哨声为动令，抢夺教师投掷出的“宝贝”，看哪个组抢的多。 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ▲ 向导 激励 8 中 感 受 龟兔赛跑 内容：以一列横队为参赛单位进行迎面接力，“龟”只能跑或走，“兔”只能跳。 规则： 不得抢跑 途中不得相互干扰 以击掌为号进行交接 力拔山羲 内容：分组情况同上。以纵队站位，后面的同学搂住前面同学的腰部，最前面的同学抓紧“圈圈”。众志成城，最先拿到队伍后面的标志物为胜！ 严明纪律，努力拼搏 1、讲解规则、内容 2、语言引导、激励 3、巡视、监督 5 8 中 大 圈 圈 规则： 1）队伍不能脱节 2）以哨子为号，不准“抢收” 3）结束号响后，各队不得立刻放手，注意安全 3、抢地盘 内容：分组情况不变，在最短的时间整组的同学站到圈子为胜。（为了增加难度提高学生的参与积极性，圈子将越来越越往上移） 规则： ①保持整体状态10秒 ②不得相互干扰 4、天外飞“圈” 内容：同学们以班级为单位分列篮球场边线练习铁饼的发力动作。蹬脚、转髋、甩臂、抖腕。 听 清 规 则 努 力 拼 搏 积 极 思 考 努 力 探 索 动作示范 讲解，灌输安全意识 保 护 巡回指导或引导 鼓 励 参 与 10 8 中 中 感 悟 圈 圈 集合，清点人数 放松练习： 甩肩蹬脚 回收器材.课堂小结 宣布下课.师生再见 静、齐、快 示 范 清点器材 评出亮点，评出不足 4 小 器材 破自行车外胎若干个 生理曲线 小结