7年级 Unit5 导学案.doc

Book7 Unit5 导学案 主备人：李春月 审核人：赵留伟 学生班级：______姓名：___________ 导学重点目标： Section A：听说为主，感受语言，运用基础语言( 通过听、看图确定或描述人物的动作）重点掌握和运 用What are you doing? What’s he/she doing? 和Is Nancy doing homework?及其答语等句型。 Section B: 强调知识拓展，重视读写，设置了要求运用所学语言完成的各种任务，使学生能够对上述已学的目标句型运用自如，培养学生综合运用语言知识的能力。 必会单词： clean, read, happy, apartment, TV show, sure, wait, toy, shopping, mall, pool, camera, bird。 必会短语： 1.动词现在分词的构成规律 1)一般情况下，在动词原形后直接加-ing. 如：work—working (工作) do—doing（做） play—playing（玩） 2)以不发音的字母e结尾的动词，去掉e，再加-ing. 如：dance—dancing（跳舞） come—coming（来） 3)重读闭音节单词，如果末尾只有一个辅音字母，则双写这一字母，再加-ing. 如：get—getting(得到) shop—shopping（购物）run—running（跑） swim—swimming （游泳） 4)以”ie”结尾，要 变ie为”y”, 再加-ing.如：die—dying(死）lie—lying(平躺）。 2.现在进行时的结构：主语+be+Ving. (be动词和动词+ing两者缺一不可) 考题形式： (1) 已知be动词，考后面的动词形式（要加ing）； (2) 已知后面的动词+ing, 则前面用be动词。 如：(1) The boy is _________ (run) with his father. (2) Some children are __________ (lie) on the grass. (3) My brother and I are __________ (play) soccer. (4) His sister is __________ (read) a book. 3. --你正在做什么？-- What are you doing? --我正在看电视。-- I’m watching TV. 4. 那听起来很棒：That sounds great/good. 5. 谢谢你的信和照片：Thanks for your letter and the photos. ① 谢谢某东西：Thanks for sth ② 句型：谢谢做某事：Thanks for doing sth 6. 这是我的一些照片：Here are some of my photos. (“一些照片”是“复数”，be用are) 这是我的一张全家福照片：Here is a photo of my family. (“一张照片”是“单数”，be用is) 7. 句型：忙于做某事：be busy doing sth 如：His brother is busy _________ (write) stories in his room. 8. 表示“活动”的“动词词组” ① 做家庭作业：do one’s homework ② 打扫房间：clean the room ③ 吃晚饭：eat dinner ④ 打电话：talk on the phone = make a telephone call ⑤ 看书/看报/看杂志：read books, read newspapers, read magazines ⑥ (学生)上课：have an English class (老师)上课：give an English class ⑦ 举行晚会：have an evening party ⑧ 和某人说再见：say goodbye to sb 9. 在购物中心：at the mall 在游泳池：at the (swimming) pool 在学校：at school 在体育馆里：in the gym 10. 在第一张照片中：in the first photo 在第二张照片中：in the second photo 在下一张照片中：in the next photo 在最后一张照片中：in the last photo 11. 等汽车：wait for th