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以责任为主题的班会 以责任为主题的班会篇一：关于责任的主题班会 主持稿 一、开场 男：责任心是金。俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 女：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 男：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。 女：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。 男：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！ 女：下面请欣赏诗歌朗诵《责任》。 二、诗歌朗诵 责任是人的骨架。 没了骨架， 人就变成了纸马， 就变成了一幅画。 工人的责任是建造高楼大厦； 农民的责任是种出粮食、鲜花； 军人的责任是保国卫家； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤； 教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马； 父母的责任是养育儿女、勤俭持家； 儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈； 老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒； 年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。 语言的责任是说话算话； 文章的责任是传播文明、分清纯瑕； 办事的责任是精益求精、不留尾巴； 情感的责任是严于律己、善待他和她； 做人的责任是合情、合理、合法。 三、什么是责任 男：听了同学的诗歌朗诵，大家知道了什么是责任吗？那如果没有责任，世界将会怎样？ （放PPT，问什么是责任？在放PPT） 女：（看着PPT读）对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指份内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己的工作，而应承担的不利后果或强制性义务。 男：那下面我们一起来动一动手，（放PPT）作为一个人，我们首先要学会对自己负责。（放PPT，读一遍） 女：作为学生的我们一起来讨论如下几个方面的责任问题。 1、学习方面2、生活方面3、职责方面 （放PPT） 男：个人，也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。（放PPT）所以我们要对集体负责、对家庭负责、对社会负责。 四、责任心小测试 男：因有大型活动，公厕前排起了长龙。好不容易排到了，等进了厕所里面才发现又臭又脏，怎么办呢？ 1、等了这么半天才等到，将就用一下算了。 2、太脏了，出去再另找一个干净点的吧。 3、忍着吧，回家再解决。 4、再排一遍队，或许旁边的坑会好一点。 女：解说：选择1：你的责任心不太强，除非对某件事一定要负责，才会迫不得已去做。如果能躲开，一定会置之不理。 选择2：原则性强，凡事要求十全十美，是个可以信赖的人。 选择3：处事灵活，头脑机敏，人际关系不错，有时爱推卸责任，找茬为自己开脱。 选择4：责任心重，性格比较软弱，宁愿自己吃亏，有时会让人觉得有点“傻”。 五、结束语 男：如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对家庭负责，对社会负责，就不会存在不负责任的现象。 女：即使个别有不负责任的现象，而你还是尽职尽责，在这个社会，在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗？ 一起：所以，责任是一种美，是一种崇高的精神，在我们心中要牢牢记住：负责任光荣，不负责任可耻。 六、班主任总结讲话 以责任为主题的班会篇二：责任伴我成长主题班会教案 责任伴我成长 活动目的： 1、通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。 2、通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为, 增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。 活动准备： 1、在学生中选出主题班会的主持人； 2、拍摄校园短片 3、准备形状各异的小卡片。 4、让学生收集有关责任的事例和名人名言； 5、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹； 6、诗歌朗诵； 活动流程： 一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”） 主持人：2012年5月29日，杭州司机吴斌载着装有24名乘客的大巴从无锡返回杭州，让人没想到的是高速路上飞来横祸，从前方车道上，飞来一个大铁块，瞬间击碎前挡风玻璃，砸中了吴斌的腹部和手臂，当时吴斌被砸得肝脏破损，肋骨骨折，肺、肠严重挫伤。可让人震惊的是，他还是忍住疼痛，先把大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告诉乘客注意安全，在生命最后的关头，忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，而他自己却因抢救无效，与世长辞。事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作？可是吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。 责任，细