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做好常规工作教师随笔 做好常规工作教师随笔篇一：教育随笔：如何做一名好教师 教育随笔：如何做一名好教师 教育随笔：如何做一名好教师 做一名教师不难，但要做一名好教师不易。要想做一名好教师，就必须知道做好教师的标准。一提到标准，大家可能众说纷纭，但我以为归根结底无非八个字：爱岗、敬业、懂行、奉献。 表面看是四个词八个字，但它们内部存在着一定的因果关系。爱岗，就是爱这一行，只有这样，你才有一种职业满足感，或者叫职业幸福感。你会把教育当成你的事业，而不是单单一种职业，一说到职业好像是养家糊口的感觉，而我们要的是把它当成自己贡献毕生力量的事业。有人说“教育事业是太阳底下最光辉的事业”，“教师是人类灵魂的工程师”。也有人说“教育是圣洁的殿堂”。这些赞美充分说明了教育事业的伟大。 只有爱岗了才会有敬业，也就是只有你爱上这一行，你才会去兢兢业业地搞教学。这之间存在着因果关系；否则，你不喜欢这一行，那只是身在曹营心在汉，应付了事任凭什么制度要求也没有用的，根本谈不上什么敬业了，自己也整天没有职业幸福感，拿书何苦呢？我们还不如“既来之，则安之”，既然选择了教师这一行业，我们就把它当成一种神圣的事业去做，这样才外不负人，内不负己。 第三，我们要懂行，也就是要内行。实际上，我们只要爱岗，敬业了，自然就会去全身心的去摸打滚爬，自然也会“懂行”的，也就是懂得教育的内在规律，怎么备课，怎么上课，怎么辅导，怎样管理学生等等，你会很快成为“内行”，但懂行也是也是成为一名好教师的必要条件，你必须具备。 最后，我不得不提的是，要真正成为一名好教师，还必须具有奉献精神，因为干教育不难，但干好教育，成为一名好教师就意味着全身心的投入，就意味着无私奉献，就像伟大教育家陶行知先生所说“带着一颗心来，不 先一颗草走” 。 教育是一个神圣的事业，教育兴，则国家兴。让我们都爱岗，敬业，懂行、奉献，做一名好教师吧。 做好常规工作教师随笔篇二：教育随笔：谈谈如何讲成幼儿良好的常规 教育随笔：谈谈如何讲成幼儿良好的常规 教育随笔：谈谈如何讲成幼儿良好的常规 到了大班，教室里一下子“热闹”了起来，家室里各种声音都有，女孩子们叽叽喳喳一起聊天的声音，男孩子拿着积木追来追去的声音等等，总之，教室里总是非常热闹。 我对这种现象进行了一下反思，主要还是平时的常规没有抓牢，导致到现在存在的问题比较多。 上星期听了钮老师给我们带来了关于班级常规管理的讲座，收获也很多，在平时的带班过程中也十分受用。 俗话说“国有国法，家有家规”，大班的孩子可以共同讨论并一起制定适合自己班级的班规，利用家长会的时候向家长“宣传”一下这个班规，让家长和孩子共同参与到实行班规的制度上来。也可以让大家一起监督，这样公开化的教育方式，就不会让家长不理解老师的做法。 一个班级，由三位老师组成，而一个好的班级，三位老师的配合要默契，班中三位老师的常规要做得一致，如果你做你的规矩，我做我的规矩，会导致孩子不知道应该听哪位老师的，从而导致班级常规无法很好地进行。 管理需要张弛有度，但对于孩子而言，最重要的还是要做好“一日生活作息”。作为老师不能因为自己的琐事，而随意更改孩子的作息时间。 我时候我们可以发挥眼睛的威慑力。比如：在活动课上，有调皮的幼儿开始坐立不安，这时候就能用眼睛来提醒这个孩子。 表扬孩子需要技巧，事实上批评孩子更需要讲究策略和方式。听了讲座，我知道当孩子犯错时，不在全班小朋友面前单独批评一个小朋友，这样会伤及孩子脆弱的自尊心。我觉得，若要批评一定得面向全体，针对的是集体，而不是个人。 做好常规工作教师随笔篇三：落实好教学常规工作 提高教学质量的主要措施 一、 落实好教学常规工作。 1、认真制定学期计划和备课。 （1）制定教学计划要做到以下几个方面： ①认真学习课程标准。根据课程标准的要求，明确本学期教学的基本任务和学期教学的基本要求，了解所安排的教学内容对学生智能发展的重要意义。 ② 认真通读全册教材，理清各单元的教学内容。把握教材前后联系，明确教材各单元教材在全册教材中的地位和作用及它们之间的相互联系。 ③制定学期教学计划。 学期教学计划的情况分析：首先分析学生的基本情况，及掌握知识、能力发展、学习态度与学习习惯等方面的情况。在此基础上再分析教学工作的重点和难点。 （2）认真备课。 备课的质量如何直接关系到上课的质量和效率。“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。把功夫下在课前。教师上一堂课不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不容易，其功夫应在课前。教师要仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备课要做到：“心中有本，目中有人，胸中有法”。在了解学生、深入钻研教材的基础上，做到备教材