龙泽强圆的认识.ppt

瓮安县玉华乡 六年级数学公开课教学 * * 任课教师：龙泽强 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 圆 地球 平面上的一种曲线图形 ﹝由一种曲线围成的平面图形 ｝ 圆 想一想：什么叫圆？ 指导学生用圆形的物体， 在纸上画圆. 师生互动 比一比看谁做得最好！ · 圆心 圆中心的这一点叫圆心 ，一般用字母O来表示。 O · O 圆心 r · 什么叫半径？ 连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径。 一般用字母r表示。 · · r r 指导学生用刻度尺测量圆心到圆上任意一点的距离 . 同学们发现了什么? o ? 在同一圆内，有无数条半径 ，长度都相等． 想一想： 在同一个圆里，有多少条 半径？ 所有的半径长度相等吗？ · 什么叫直径？ 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径 。 通常用字母d来表示。 d 指导学生又一次把圆对折打开,再对折再打开……… 提问: 1.这些折痕都经过了什么地方? 2.两端都在什么位置? 想一想： 在同一个圆里，有多少条直径？这些直径长度有什么关系？ ? 在同一圆内，有无数条直径，并且长度都相等。 o O c d k h m n b f t 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ o ? d r r 同学们通过教学都知道了什么是半径，什么是直径。 然而它们二者中间又有什么联系呢？ 学生自主活动讨论! o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d= d=2r r= d 2 r ﹢ r ﹝r=d ÷2﹞ · O · O 半径相等的两个圆大小一样，直径相等． · r=5厘米 · r=3厘米 半径越长圆就越大 圆的大小由半径决定