九年级历史与社会练习3.doc

九年级历史与社会练习1 姓名: 1、阅读下列材料，回答有关问题。（11分） 材料一：如右图 材料二：如下图 材料三：2009年11月17日中美双方领导人举行会谈。双方会谈后发表《中美联合声明》：双方认为，二十一世纪全球性挑战日益增多，世界各国相互依存不断加深，对和平、发展与合作的需求增强。中美在事关全球稳定与繁荣的众多重大问题上，拥有更加广泛的合作基础，肩负更加重要的共同责任。两国应进一步加强协调与合作，共同应对挑战，为促进世界和平、安全、繁荣而努力。 问题一：材料一中的地图是哪一历史事件的再现？（1分）中国人民志愿军作战的目的？（1分） 问题二：根据所学知识分析材料一时期的朝鲜半岛是哪两种社会阵营的对抗交集点？（2分） 问题三：看材料二图判断：图一和图三的我国领导人分别是谁？（2分）图二中的邓小平是在哪一次会议上当选为中国共产党第二代领导集体的核心？（1分） 问题四：对比材料一与材料二，分析中美关系发生了怎样的变化？（1分） 问题五：材料三的《中美联合声明》提到“二十一世纪全球性挑战日益增多”，请你列举两例全球性挑战？（2分）《声明》认为中美两国应如何应对全球性挑战？（1分） 2、阅读材料，回答问题（13分） 材料一：1851年5月1日,第一届世界博览会在英国伦敦召开。可以说这次世界博览会用了 三百年作准备，没有前3个世纪的基础，没有世界的发现、人的发现和科学的发现，人的世纪进步不可想象，第一届世界博览会更无从谈起。 材料二：1876年，为了纪念100年前的重大事件，美国费城举办了该国历史上的第一次世界博览会。有很多新技术在费城博览会上首次露面，如贝 尔电话、爱迪生发明的复试电报、留声机等，中国也设立了自己的展室。里面陈列了许多古色古香的橱柜，放置着景泰蓝、漆器、镜屏、瓷器、字画等。 材料三：历届世博会的国家馆，都是一个国家的名片。上海世博会的中国馆区由国家馆、地区馆和港澳台馆三部分组成。其中，国家馆成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠。在地区馆的外墙，设计者采用中国古老的文字—-篆书来记录中国漫长的朝代，传达中华人文地理信息。 材料四：上海世博会将是世界各国人民的一次伟大聚会：一方面，她将吸引200个左右的国家和国际组织参展，吸引海内外7000万人次游客前来参观；另一方面，她将最大限度地争取世界各国政府和各国人民的参与、理解和支持，从而使上海世博会真正成为“世界人民的大团圆”。 问题一：根据材料一和所学知识，说明第一届世博会为什么首先会在英国召开？（1分）你认为材料一中“世界的发现、人的发现”分别与什么历史事件有关？（2分） 问题二：根据材料二你认为这次世博会是为了纪念美国历史上的什么重大事件？（1分）中国的这些物品往东运到美国，中途须经过什么洋？（1分）中国展出的物品与美国展出的物品相比，你认为最大的不同点是什么？（1分） 问题三：根据材料三，地区馆外墙可以看到中国漫长的朝代，写出我国历史上第一个王朝建立的时间和最后一个封建王朝灭亡的时间？（2分）结合“东方之冠”的构思和中华民族几千年的兴衰变化，你认为“东方之冠”展现了怎样的中国精神？（1分） 问题四：结合所学知识，说明上海为什么能够获得2010年世博会的举办权？（2分）根据材料四，举办世博会将对中国和世界分别产生怎样的影响？（2分） 3、材料一：在人流如织、繁华热闹的华强北的一座大楼上，我们看到这样一条标语：“创意就是金钱、创新就是生命”。这条标语一经出现就得到深圳人的广泛认同。深圳一大批本土企业，不断成长壮大。如今，它们已经在代表着民族企业参与全球竞争。正是这些拥有核心技术自主创新的企业，成为深圳经济增长的动力。 材料二：在上海世博会深圳馆外墙上，有一幅名为“大芬丽莎”的拼贴画，凝结了深圳大芬油画村５００多名画师的智慧与辛劳。今年７月，深圳市再次发力，响亮提出，要争做文化产业龙头大市，把文化产业打造成深圳的第四大战略性新兴产业。 材料三：在深圳城市转型和产业升级的大背景下，２００９年以来，这座“改革之城”动作频频，先是综合配套改革方案获批，行政管理体制改革列首位；坪山新区挂牌探索基层管理体制创新；在省级以下政府中，率先启动大部门制改革；２０１０年伊始，公务员分类改革全面展开，聘任制试点进一步扩大；正在筹办的南方科技大学，被确定为法定机构改革试点，探索真正的“教授治校”。 材料四：“深圳需要一大批国际化人才参与新一轮的建设！我们欢迎更多的海外人才到深圳创新创业！”当地时间９月１１日，省委常委、市委书记王荣在美国旧金山与部分留学人员座谈，代表市委市政府向海外学子们发出了热情的呼唤。在深圳经济特区建立30周年之际，市委书记亲自率团“出海网才？”，在留学生中引起了热烈反响。 材料五： 问题一：深圳属于