4、长方体和正方体的表面积 练习课.doc

实验三小 数学练习 导学案 授课时间：第( 五 )周 2012年( 3 )月( 20 )日 （ 五 ）年级 主备人：（ 朱冬杰 ） 使用人：（ 朱冬杰 ） 复习内容 长方体和正方体 练习课教材第页1、能熟练运用长方体和正方体的表面积计算公式。 2、能灵活运用长方体和正方体的表面积计算公式解决一些实际问题. 学习重点 根据给出的长方体的长宽高，确定与所求面对应的棱。运用长方体和正方体表面积的基本计算方法，灵活地解决实际问题一、导入课件出示长方体和正方体 7 5 3 12 （通过学生观察发现条件不充分,无法计算，得出：长方体要求表面积必须知道长、宽、高；正方体必须知道棱长） 二、学习新课 （一）让学生做第页第2题。 （1）制一个长方体无盖鱼缸，求所需玻璃的面积。 （2）粉刷教室时，粉刷教室四面墙壁，求粉刷的面积。 （3）给一个长方体罐头盒贴包装纸，求包装纸的面积。 （4）给一个长方体的领操台刷上油漆，求粉刷的面积。 （5）制作一个火柴盒的外壳。 （6）制作一个火柴盒的内匣。 2、判断。 （1）正方体的棱长扩大2倍，它的表面积扩大8倍。 （2）长方体的长、宽、高各扩大到原来的2倍，它的表面积就扩大到原来的4倍。 （3）把一个无盖的长方体铁桶里外面喷上油漆，需要喷10个面。 （4）一个正方体棱长为a cm,那么它的表面积是6a2cm2。 四、检测评价 1、请同学们当当小老师，判断对还是错，然后在小组中交流意见，说说理由。一个橡皮擦的外包装长3厘米、宽2厘米、高0.5厘米,做这样一个外包装至少要用硬纸多少平方厘米?(1)3×2×2+2×0.5×2 ( )(2)(2×0.5+3×0.5)×2+5×2 ( )(3)3×2×2+3×0.5 ( )(4)(3×2+3×0.5)×2 ( ) (5)(2+0.5)×2×3 ( ) 学校要给美术室重新装修，美术室长8米，宽6米，高4米。1）工人叔叔给美术室的地面铺上地砖，铺地砖的面积是多少平方米？2）如果每平方米用4块地砖，至少需要准备多少块地砖？3）粉刷教室屋顶和四壁，除去门窗和黑板的面积20平方米，粉刷的面积是多少平方米？4）如果每平方米用涂料0.25千克，至少需要涂料多少千克？ 2、用3个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？ 3、用4个这样的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少几个正方形面的面积？ 六、全课结 同学们,我们今天学习了什么?你有什么收获? 1