湖南科大选修生态与环境(刘文华).doc

湖南科大公选课《生态与环境》 061331-001、061331-002 学生人数：336人 任课教师: 刘文华 系主任————————————— 交题时间:2010年12月11日 一、填空题：（4分） 学生姓名：———————————————————— 学 号：————————————————— 所属学院：———————————————————— 专业班级：—————————————————— 二、简答题（每小题16分，共96分，答题最好在1000字左右） 1、人类的生存和发展受哪五类规律的制约？为什么要“五律协同”？ 2、人与环境的和谐程度包括哪几方面的内容？你认为采取哪些措施能有效提高人与环境的和谐程度？ 3、哪些因素影响全球人口的总量与分布？为什么说人口问题也是环境问题？ 4、生态与环境调控的目的和常用手段有哪些？ 5、试列举三种主要的大气污染物及它们对人体健康的危害？ 6、与其它资源相比，水资源具有哪些特性？ 《生态与环境》考查题参考答案 1、人类的生存和发展受哪五类规律的制约？为什么要“五律协同”？ 答：制约人类生存和发展的规律可以概括为五类：自然规律、社会规律、经济规律、技术规律和环境规律。 人类在实现重大目标的过程中，往往要受到自然规律、社会规律、经济规律、技术规律和环境规律的共同作用，这些规律的作用可以表现为三种状态：规律的作用方向与目标一致者称为协同，规律作用方向与目标相反者称为拮抗，规律作用方向偏离预期目标者简称偏离。显然，协同者是实现目标的动力，拮抗者是实现目标的阻力，偏离者是实现目标的离心力。 规律作用的状态与人类实现预定目标所选择的途径有关，不同的途径，各类规律作用的状态是不同的。在多种规律联合作用的情况下，为了实现既定目标，显然需要找到这样的途径，使得各种相关规律的作用都成为协同者。 人类的生存和发展，会同时受到自然规律、社会规律、经济规律、技术规律和环境规律的作用，因此必须探索这样的途径，使五类规律的作用都成为协同者，从而使五类规律都成为人类生存和发展的动力，这种状态称为“五律协同”，只有“五律协同”，才能更快更好地实现人类重大目标。 2、人与环境和谐包括哪些主要内容？你认为采取哪些措施能有效提高人与环境的和谐程度？ 答：人与环境的和谐程度大致可以包括适应生存、环境安全、环境健康、环境舒适和环境欣赏五个方面的内容。 适应生存是一切生命存在的基本条件，也是人类与环境和谐的最低层次。 环境安全是建立在适应生存的基础上的。过去人类主要面对的是天文、地质、气象水文、土壤生物等自然因素形成的灾害。目前，人为灾害正严重威胁着环境安全。环境公害、生物安全等问题已经成为或正在成为人类最终实现环境安全的巨大障碍。 环境健康是指在人类与环境相互作用的过程中，环境系统功能正常，环境质量良好，人类身心健康，生命质量有保障。环境污染是对环境健康的直接威胁，环境污染造成环境质量下降、环境系统功能削弱和丧失，严重危及人类身体健康，破坏和损伤人与环境之间的和谐。 环境舒适代表着更高的人类与环境之间的和谐程度，需要比较高的社会、经济发展水平、良好的环境和生态作为基础。总而言之，就是要有舒适的人居环境和良好的发展空间。 环境欣赏是当人类物质需求已经得到相当充分的满足，精神需求就成为人类生产和生活中的主要内容。人们欣赏自然景观中包含的形象美、色彩美、动静美、朦胧美、气息美和寓意美，欣赏人文景观中包含的和谐美、色彩美、特色美和人文美等，从而获得精神上的极大愉悦。 人与环境的和谐既包括人与自然环境的和谐，也包括人与人工环境的和谐，以及人工环境与自然环境的和谐。 提高人与环境的和谐程度就要从以上几方面入手，用可持续发展的观点规范人类的行为，遵循环境规律，解决环境问题，才能逐渐提高人与环境的和谐程度。 3、哪些因素影响全球人口的总量与分布？为什么说人口问题也是环境问题？ 答：影响全球人口总量与分布的因素：自然因素、社会因素、经济因素、环境因素、技术因素。 人口问题是环境问题：这是因为人既是生产者也是消费者，既要消耗和占用资源，也会产生一些废物。人口增加，对土地资源、森林资源、草场资源的占用，对水资源、生物资源、能源、矿产资源等可更新和不可更新资源的消耗，也会大大增加，产生的废物也会相应的增加，在加重有限资源供给压力的同时，也在增加环境容纳、消解废物的压力。所以，人口问题在带来许多的社会、经济问题的同时，也使得自然灾害、生态破坏、资源短缺和环境污染的问题更加严重，增加了全球环境系统的压力，降低了人与环境的和谐程度，故人口问题