高等教育学考试 重点试题解析.doc

高等教育学考试第一章高等教育的本质 重点试题解析 1．西方近现代高等教育始于( B )。B．中世纪大学 2．高等学校直接为社会服务职能的产生，始于(B )。 B．美国威斯康星大学 3．书院成为高等教育机构，始于(C )。 C．宋代 4．高等教育的重要本质特征是( A )。A．专业性 5.最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺和波隆那大学，还有（D）D巴黎大学 6.规定高等教育发展方向的主要因素是（A）A政治 7.制约高等教育发展规模和结构的主要因素（B）B经济 8．现代高校的基本职能是(D )。D．培养专门人才 9．蔡元培说过“欲知明日之社会，先看今日之校园”，是指学校文化的( C )。C．先导性 10．美国开设的第一所高校是( C )。C．哈佛学院 11．大学校园文化的主体是( D )。D．全校师生员工 12．美国在高等教育宏观管理体制上采用( B)。B．权力分散型13．美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是( B )。B．霍普金斯大学 高等教育学第二章高等教育的目的 重点试题解析 一、选择题 1．确定教育目的的客观依据是(D )。D．生产力和科技发展水平 2．高等教育活动的总方向是(B)。B．高等教育目的 3.确立我国高等教育目标的理论基础是（C）C马克思主义关于人的发展学说 4.（C）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。C教育目的5.马克思主义人的全面发展学说在20世界末中国教育界的具体实践典型的是（C）。C．素质教育运动6．体育是以(C)为目标的教育活动。C．发展体能，锻炼体魄 7．下列哪一观点是正确的?(D ) D．智育是实现人全面发展的途径之一 8．按照美的规律对自己劳动条件和劳动产品进行设计和加工，对居室、日用品、服饰等方面按照美的观念做出选择与合理的配置属于(C)。C．创造美 9．美育之“超美育”功能，即指( B )。B．间接育德、促智、健体功能 10．教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为( B )。B．智育 1．教育活动的依据和评判标准是( A )。A．教育目的 12．我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、美全面发展的、(C )、社会主义现代化的建设者。C．具有独立个性的 13．“美育”一词最早是( C )在《美学书简》中提出的。C．席勒14．下列哪一项未列入学校体育的功能?( D ) D．个体享用功能 15．教育目的和培D．普遍与特殊 高等教育学第三章 高等教育的几个理论问题重点试题解析 一、选择题 1．具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于(D)的认识。D．个人本位论 2．“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了(B)的教育目的观。 B．社会本位论3．主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成( D )。 D．社会本位的教育目的论 4．提倡社会本位教育价值观的代表人物是( A )A．柏拉图 5.我国西周时期高等教育内容为（B）B六艺6.当一国高等教育入学人数达到适龄入学人口的（C）时，属于大众高等教育发展阶段。C15%~50% 7.日本的高等教育起源于（B）。B帝国大学 8．通才教育是一种(A)，注重理智的培养和情感的陶冶。A．通识教育 9．20世纪初永恒主义代表人物之一的(D)弘扬自由教育的理念。D．赫钦斯 10．我国古代的高等教育实行的是一种( D)。 D．通才教育 11．西方传统的大学教育的观念源自古希腊的(C )。C．人文教育12．一般来讲，实施放宽口径、适应性强的教育为(B)。B．通才教育 13．英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是(B )。 B．国家 高等教育学第四章 高等学校教育制度重点试题解析 一、选择题 1．现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的( D )。D．哲学博士学位 2．我国学位授予的权利机构是(C )。C．各授予单位的学位评定委员会 3．东南亚国家和地区高等学校招生主要实行(A )。 A．统一考试制度 4．目前我国大学毕业生就业实行(D )。 D．自主择业制度 5．在我国，高校教师的职务资格认定和职务设置包括(B)级。B．四 6.最早的研究生教育出现在19世纪的（A）。A德国 7.高等教育主要由地方举办，且不同程度上受中央政府的影响，这种高等教育办学模式是（C）C多重公立系统，多重管理部门 8.我国教师聘任的主要形式有招聘、续聘、解聘及（A）A缓聘9．我国高校教师的聘用期限一般为(B)年。B．2 10．法国的(D)的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职