〈谏逐客书〉一文.PPT

第七課 諫逐客書 李 斯 題解 文體、主旨 寫作背景 〈書〉之文體 本文選自《史記‧李斯列傳》，《昭明文選》題作〈上秦始皇書〉，為李斯上秦王的奏疏，力陳驅逐客卿的不當。書，古代臣下對君王的奏疏，亦稱上書。 秦王政十年（西元前二三七年），韓國派遣水利工程師鄭國遊說秦王，修築三百餘里的灌溉渠道，以消耗秦力，使之無法東征。後陰謀被識破，秦宗室大臣進言，驅逐所有客卿。李斯也在被逐之列，於是上書勸諫，終使秦王取消逐客之令，復其官職，並加重用。 本文勸諫秦王欲富國強兵、統一天下，必須不分地域，廣攬人才。內容有理有據，文筆縱橫跌宕，善用排比、對偶、鋪陳等手法。 句式駢散並用，長短相間，詞藻華麗，節奏明快，與精闢的論點相得益彰。 秦王政初即位，即勵精圖治，重用各國人才。當時李斯由楚入秦，相國呂不韋任以為郎，後又趁機建議秦王以秦一統天下，秦王先後拜李斯為長史及客卿，對其言聽計從。秦王政十年，發生了著名之「鄭國事件」，韓國派遣水利工程師鄭國入秦，說服秦王興築水道，灌溉農田，意圖使秦忙於內政，耗損秦之人力及財力，使其無力東征。事見《史記‧河渠書》：「而韓聞秦之好興事，欲罷之，毋令東伐，乃使水工鄭國閒說秦，令鑿涇水自中山西邸瓠口為渠，並北山東注洛三百餘里，欲以溉田。中作而覺，秦欲殺鄭國。」 此事被察覺後，秦國宗室大臣皆進言於秦王曰： 「諸侯人來事秦者，大抵為其主游間於秦耳，請一切逐客。」李斯亦在被逐之列，途中上此書給秦王，諫言停止逐客，秦王讀此書後，乃取消逐客之令，此就是本文寫作的動機。 秦始皇 本文文體為「書」，是臣下對君王的上書，也就是秦、漢以後所稱之章、表、奏、議，與朋友之間書信往來的「書」有所不同。《文心雕龍‧書記篇》：「戰國以前，君臣同書。秦、漢立儀，始有表奏。」 由此可知，先秦以前，所有的上書或書信一律稱之為「書」 ；秦、漢以後，臣僚上書始區分為更細的章、表、奏、議四種。因此到後世， 「書」的名稱多指一般往來書信而已。李斯本文作於戰國末期，所以上書秦王仍稱之為「書」。 作者 生平簡介 李斯二三事 文學成就 李斯，戰國時楚國上蔡（今河南省上蔡縣）人。生年不可考，卒於秦二世二年（西元前二○八年）。 李斯少時曾任郡縣小吏，後與韓非從荀卿學「帝王之術」。學成，西入秦，秦相呂不韋任命為郎，因得以說秦王，提出併六國之策，得秦王器重，初為客卿，後官至廷尉。秦王統一天下，自號始皇，任李斯為丞相，廢封建，行郡縣，焚詩、書百家之語，以鞏固秦國的政權。始皇既崩，趙高與李斯相與為謀，矯詔立胡亥為太子，是為二世皇帝。後趙高用事，誣李斯謀反，李斯遂被腰斬於咸陽，且夷三族。 李斯為文，瑰麗排比，氣勢奔放，為駢文之初祖、漢賦之先聲。李斯亦工書法，有《倉頡篇》及《刻石七篇》傳世。 李斯做掌文書的小官時。官署廁所裡正在吃穢物的老鼠，每逢人、狗走近，就嚇得倉皇逃竄；但官署倉庫裡的老鼠，卻悠閒地吃著米糧，不必擔憂人或狗的接近。 李斯由此得到啟示：「一個人的賢能或者不肖，像老鼠般，就端看自己是處在什麼樣的環境。」所以就該像在倉庫裡吃庫糧的老鼠，才能盡情發揮，並享有財富。 李斯二三事 重爵祿 李斯明知二世胡亥是昏君，卻奉之為聖主。 二世曾對他說：「彼賢人之有天下也，專用天下適己而已矣！」竟阿從二世之意，書成附和之文，為虎添翼，縱虎為患。 結果，「書奏，二世悅。於是行督責益嚴，稅民深者為明吏。 」 「刑者相半於道，而死人日成積於市。殺人眾者為忠臣」。 李斯二三事 指鹿為馬 趙高借二世威名，指鹿為馬，無惡不作，弄得民不聊生，李斯卻熟視無睹。而當他發覺趙高串通二世欲加害于他時，才力陳趙高之罪，勸二世除之。無奈「二世已前信趙高」，反把李斯的話告訴趙高。 悲劇告終 趙高先下手為強，把李斯拘捕入獄，最後「具斯五刑，論腰斬咸陽市」，「而夷三族書」。 當李斯跟他的兒子一齊被押解赴刑場時，對兒子說： 「我還真想和你一同牽著黃狗，到家鄉上蔡東門獵捕狡兔，可是這種日子再也不可求了！」於是父子兩人相對痛哭。 「東門黃犬之嘆」成為後世言「執著名利，後悔莫及」之典故。 東門黃犬之嘆 原因：因各諸侯國長期割據分裂，形成了語言異聲，文字異形的局面。 李斯擅長書法，他將大篆字體刪繁就簡，整理出一套筆劃簡單，形體整齊的文字，叫做秦篆。當時，人們對小篆的結構規律還不太熟悉，很難寫得稱心如意。 李斯就和趙高、胡毌敬等人制定了《倉頡篇》、《爰歷篇》和《博學篇》等範本，加以推廣。 統一文字 李斯雖是嚴格的法治主義者，卻也是富文采的縱橫家、優秀的散文家。由