学术伦理与智慧财产权议题-研究发展处-经国管理暨健康学院.PPT

* * * 出資聘人(§12) 出資聘請他人完成之著作，除前條情形外，以該受聘人為著作人。但契約約定以出資人為著作人者，從其約定。 依前項規定，以受聘人為著作人者，其著作財產權依契約約定歸受聘人或出資人享有。未約定著作財產權之歸屬者，其著作財產權歸受聘人享有。 依前項規定著作財產權歸受聘人享有者，出資人得利用該著作。 * * 出資聘人契約(§12) 出資聘人完成之著作 著作人 著作財產權人 原則： 受聘人 受聘人 (出資人得利用著作) 約定： 出資人 出資人 受聘人 出資人 * * 出資聘人契約(§12) 教師出資請研究助理完成之著作 著作人 著作財產權人 原則： 研究助理 研究助理 (教師得利用著作) 約定： 教師 教師 研究助理 教師 * * 共同著作人(§8) 二人以上共同完成之著作，其各人之創作，不能分離利用者，為共同著作。 主觀上，著作人間要有一同創作之合意 客觀上，各著作人之創作不能分離利用 增修紅樓夢，是否會與曹雪芹成為「共同作者」？ * * 共同著作人(§8) 教師改寫學生論文或報告自行發表，將學生列為共同著作人？ 教師將A生之論文或報告，交給B生改寫後發表，由教師與B生列為共同著作人？ * * 助理、教師、學校 誰是著作人？著作財產權人？ 助理可以做什麼事？ 作實驗、找資料、核銷 寫計畫、結論報告？ * * 助理與教師之論文抄襲案例 教授完成委託研究報告未公開發行 助理之碩士論文使用大量研究報告內容畢業在先 教授被指控使用助理之碩士論文大量內容 教授提出先前研究報告證明未抄襲助理碩士論文 * * 助理與教師之論文抄襲案例 教授完成之委託研究報告究竟是誰完成的？ 助理之碩士論文使用大量研究報告內容有無註明出處？ 教授使用先前研究報告有無註明出處？ * * 學生、指導教授及口試委員論文抄襲案例 學生論文計畫口試 指導教授及口試委員對學生論文計畫給予諸多寶貴指導意見。 學生之中間論文由學生、指導教授及口試委員三人署名，於研討會中發表。 論文經指控抄襲，認定屬實。 指導教授及口試委員是抄襲還是掛名？ * * 觀念與表達二元論(Idea/Expression) 著作權保護表達，不及於所含之觀念 (§10bis) 依本法取得之著作權，其保護僅及於該著作之表達，而不及於其所表達之思想、程序、製程、系統、操作方法、概念、原理、發現。 ※不可以盜版旅遊書，可以看書旅遊 ※剽竊概念違反學術倫理，不侵害著作權。 * * 上課筆記的著作權歸屬 教師主動指示學生將其課堂上講述之錄音內容，融合上課用講義整理成筆記初稿，再由教師親自校對審閱，始定稿為筆記四冊，該筆記即為教師之語文著作。 最高法院九十三年度台上字第五五五一號刑事判決 * * 何謂「抄襲」？ 所謂著作「抄襲」，其侵害著作權人之權利主要以重製權、改作權為核心。 臺灣臺北地方法院95年度智字第68號民事判決 * * 何謂「抄襲」？ 判斷是否「抄襲」他人著作，主要考慮之基本要件為被侵害之著作必須是表達而非思想；其次為被告必須有接觸或實質相似之抄襲行為。 最高法院99年度台上字第2109號民事判決 * * 何謂「抄襲」？ 惟著作權法所保障者，係著作物之表現（表達）形式，而非該著作物之具體技術用途，亦即構想（即觀念）在著作權法上並無獨占之排他性，人人均可自由利用，源出相同的觀念或觀念之抄襲，並無禁止之理。 最高法院99年度台上字第3472號刑事判決 * * 何謂「抄襲」？ 教師將學生上課所繳報告做為發表論文之部分內容，經學生提起告訴，遭法院判處有期徒刑五月，緩刑