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小学校长负责制度

小学校长负责制度 小学校长负责制度 为了更好的规范办学,使我校可持续发展,为上级政府、主 管部门保驾护航,为小学生健康成长,围绕我校“给学生最美好 的童年,打人生最坚实的起步”的办学理念,教好书、育好人, 为高一级学校输送全面发展人才,特制订本制度: 一、校长是学校的法人代表,对外代表学校,维护学校的合 法权益; 对内在上级教育主管部门领导下, 全面负责学校的教育、 教学和行政工作。 二、校长的职责: 1、坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家教育方针, 政策法令,认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定,培 养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 2、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等 行政工作,对学校的重大工作和重大改革措施负责决策,组织实 施。 3、坚持教书育人、管理育人,服务育人的原则,坚持学 校教育与家庭教育、 社会教育的结合, 加强和改进学校德育工作, 坚持学校工作以教学为主,遵循教育规律组织教学,提高教育质 量。 4、在核定的人员编制内,负责校内机构设施,人员调配、 聘任,考核等工作,加强师资队伍建设,提高教师的政治业务素 质。 5、 管好用好学校学校经费, 严格执行财经纪律和财务制度, 合理编制预算,提高资金和教育资源使用效益。 6、定期向党组织通报工作,有关学校重大问题的决策要主 动征求学校党组织的意见, 配合学校党组织支持和指导学校群众 组织开展工作。 7、尊重教职工主人翁地位和民主管理,民主监督的权利、 团结、依靠教职工办好学校,积极支持教职工、少先队等群众组 织进行活动。 三、校长权力的制约: (1)受国家有关方针政策、法律和法规的约束。 (2)接受教委每年一次的考评。 (3)接受校党支部的监督。 (4)接受学校教职工大会的制约。 四、学校民主管理制度化 (一)健全教职工代表大会制度 校长是学校的法人代表,全权负责学校的全面工作。教职工 是学校的主人。根据校长和教职工大会的各自不同的地位和作 用,在确认了维护校长的职权后,教代会行使下列职权: 1.讨论并向校长交送教职工代表提出的应由行政处理的各 种提案,并检查实施情况。 2.提出有关各项工作的质询,听取校长、各行政部门负责人 报告工作和回答。 3.根据校长的提议, 对有关教职工生活福利或其他方面的重 要事项的草案,进行审议、表决或组织民意测验,参与学校的决 策。 4.对校长和其他行政干部进行监督评议, 可向校长提出任免 学校各部门干部的建议,向上级主管部门提出任免校长的建议。 上述四点充分的体现了教职工参与学校民主管理的权益。 校 长应认真听取和研究教职工代表们的意见, 进行耐心的说服和解 释,以取得一致。校长认为必要时可对教职工代表大会所通过的 决议行使否决权。教职工代表如与校长有不同意见,除口头提出 外,可以书面形式交教职工代表大会备案,但在行动上应按校长 决定执行。 (二)决策过程民主化的制度 为了使决策能够科学正确,决策的过程应该充分发扬民主。 行政会、支委会、专题讨论会、教代会等都是很好的民主决策形 式,要有正确的制度规定。还要按计划召开全体教职工大会,报 告工作、听取意见,依靠群众办好学校。 要增加办事的透明度。 校长应建立公开办事制度。 职称评定、 评优、用人、理财、重大决定、办学方面的情况,应该公开,大 家了解了,这才谈得到支持,才有可能提出意见帮助改进工作。 (三)评议干部的制度 定期在教职工中或教代会代表中进行干部评论。 灵口镇中心小学 2016 年 9 月 1 日 1

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