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小班抓老鼠游戏教案 篇一：幼儿园小班安全健康游戏教案：老鼠与小猫 幼儿园小班安全健康游戏方案：老鼠与小猫 活动目的： 1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。 2、丰富词语：静悄悄、东瞧瞧西望望 活动准备：磁带 活动重点：知道白天与黑夜的主要特征 活动难点：能模仿猫和老 鼠的动作做游戏 活动过程： 一、小猫的本领 ·师：出示手偶小猫，小猫有什么本领？小猫白天为什么睡觉？ 我们小朋友什么时候睡觉？白天怎样呢？ ·让幼儿学习做学校；了老鼠的动作和小猫的动作。 二、游戏与老鼠 1、老师示范唱歌曲小猫与老鼠。 提问：·这个歌曲唱的是什么时间的事情？ · 夜晚是怎样的（歌曲里怎样唱的）歌曲中都有谁？ · 小老鼠出来是怎样的？（请个别幼儿模仿，集体学做） ·小猫怎样走出来抓老鼠的？ 2、幼儿跟老师学唱歌曲。 3、边唱边做游戏。 篇二：小班体育游戏《猫和老鼠》 小班体育游戏——猫和老鼠 执教：陶丽斌 活动目标： 1、初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。 2、尝试在游戏中宽容、体谅和帮助他人。 3、体验与同伴共同游戏的快乐之情。 活动准备： 1、小椅子每人一把。 2、大小沙包若干。 3、一块足够大的场地。 4、猫和老鼠的头饰各一个。 5、 雪花片若干。 活动过程： 一、 活动开始。 1、带着幼儿来到户外。 教师：我们一起出去做游戏吧! 2、进行队列练习。 教师喊口令：一二一，一二一，要求幼儿要整齐的进行原地踏步走，要求幼儿要整齐站好队! 3、热身运动。 教师：今天我们先活动下身体。今天天气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体 好。 二、 基本活动。 1、教师扮演老鼠妈妈教小老鼠学习从高处跳下来的本领。 教师：鼠宝宝都长大了，我们要学一个新本领了，就是从高处轻轻往下跳的本领。先看看妈妈是怎么跳的。(老师示范从椅子上往下跳，重点教幼儿如何起跳以及落地时要屈膝) 2、教师示范。 教师：跳的时候两脚并拢，轻轻的往下跳，脚落地时记得要屈膝。 3、教师和幼儿一起练习跳跃。 教师：小朋友知道鼠妈妈是怎么跳的了吗?和妈妈一起来学一学吧!(和教师一起反复练习) 4、游戏：猫和老鼠。 教师:今天我们学了新本领，妈妈可高兴了，想和宝宝们一起做游戏，游戏的的名字叫猫和老鼠,游戏的名字叫什么呀? 游戏规则：教师扮演老猫守护粮食，请一位小朋友扮演鼠妈妈，带着幼儿走向粮食。老鼠趁老猫睡觉的时候轻轻的站到小椅子上，一起说儿歌：“小老鼠，上登台，爱玩耍，跳下来。”说完从椅子上跳下来向粮食走去。蹑手蹑脚拿到粮食后快速的放回自己的椅子下面。当听到老猫“喵”的一声时就赶紧躲到小椅子后面藏好。老猫去抓没有藏好的小老鼠。 5、组织幼儿进行游戏。(游戏反复进行，直到粮食被偷光) 四、活动结束。 教师：小老鼠们今天表现得真好，偷到了这么多的粮食。我们把它们 背回洞里吧。 篇三：小班游戏活动何柳：小老鼠上灯台 小班游戏活动：快乐的小老鼠 黄冈市实验幼儿园何柳 活动背景： 小班幼儿对小动物有一种很特殊的感情，并表现出莫大的关心与好奇，他们喜爱模仿各种小动物并很快进入角色中。我发现我们班幼儿对动画片《猫和老鼠》很关注，说起故事中的小老鼠津津乐道。由此生成了游戏活动《快乐的小老鼠》，并将儿歌《小老鼠上灯台》贯穿于游戏中，希望朗朗上口的儿歌、静动交替的游戏能满足幼儿游戏的需求，促进幼儿语言、动作、心理的发展。活动目标： 1、在游戏中体会儿歌的趣味。 2、完成角色表演，在游戏中学会儿歌。 3、明白偷东西是不对的，要靠自己的劳动获得食物。 活动准备： 1、知识经验的准备：幼儿听过《小老鼠上灯台》这首儿歌。 2、物质材料准备：音乐磁带，人体彩绘颜料。 活动过程： 一、跳一跳———小老鼠真可爱！ 教师扮演鼠妈妈，幼儿扮演鼠宝宝，在角色音乐中共舞进入游戏情景。 二、听一听——-儿歌真有趣！ 1、聆听儿歌故事：鼠妈妈给鼠宝宝讲“小老鼠上灯台”的故事。（语气强 调“叽里咕噜掉下来”趣味） 2、小老鼠学样：鼠妈妈带着鼠宝宝学学故事中的小老鼠，鼠妈妈边带领边 念儿歌，让鼠宝宝在唱、念、玩中理解儿歌，感受儿歌的趣味。 3、鼠妈妈在组织中说猫（配班）来了，鼠宝宝躲到椅子后，归位。 三、玩一玩——-游戏真好玩！ 1、儿歌表演：小老鼠在语言提示下再做一遍游戏。（可配儿歌音乐）鼠妈 妈带领鼠宝宝完整玩游戏。 2、在教师的提醒下，幼儿在猫来了的时候轻轻的躲到椅子后面，不要发出 声音。 3、借助小椅子完成登、跳等基本动作。在音乐中，老师带领幼儿完整游戏。 四