生物必修2教学进度表.doc

高中生物必修2教学进度表 周别 教学 时数 内 容 2.3—2.12 2 第一章《遗传因子的发现》第一节《孟德尔的豌豆杂交实验1》 第二周 2.13—2.19 2 第二节《孟德尔的豌豆杂交实验2》 第三周 2.20—2.26 2 第二章《基因和染色体的关系》第一节《减数分裂和受精作用》 第四周 2.27—3.4 2 第二章《基因和染色体的关系》第一节《减数分裂和受精作用》 第五周 3.5—3.11 2 第二节《基因在染色体上》 第六周 3.12—3.18 2 第三节《伴性遗传》 第七周 3.19—3.25 2 第三章《基因的本质》第一节《ＤＮＡ是主要的遗传物质》 第八周 3.26—4.1 2 第二节《ＤＮＡ分子的结构》 第九周 4.2—4.8 2 第三节《ＤＮＡ的复制》 第十周 4.9—4.15 2 期中考试周 第十一周 4.16—4.22 2 第四节《基因是有遗传效应的ＤＮＡ片断》 第十二周 4.23—4.29 2 第四章《基因的表达》第一节《基因指导蛋白质的合成》 第十三周 4.30—5.6 2 第二节《基因对性状的控制》 第十四周 5.7—5.13 2 第五章《基因突变及其他变异》第一节《基因突变和基因重组》 第十五周 5.14—5.20 2 第二节《染色体变异》 第十六周 5.21—5.27 2 第三节《人类遗传病》 第十七周 5.28—6.3 2 第六章《从杂交育种到基因工程》第一节《杂交育种与诱变育种》 第十八周 6.4—6.10 2 第二节《基因工程及其应用》 第十九周 6.11—6.17 2 第二节《现代生物进化理论的主要内容》 第二十周 6.18—6.24 2 第二节《现代生物进化理论的主要内容》 第二十一周 6.25—7.1 2 期末考试复习 第二十二周 7.2—7.8 2 布置暑假任务 高中生物必修2教学计划 一．本学期教学目的、任务和要求 高中生物必修2选取的减数分裂和受精作用、DNA分子结构及其遗传基本功能、遗传和变异的基本原理及应用等知识，主要是从细胞水平和分子水平阐述生命的延续性；选取的现代生物进化理论和物种形成等知识，主要是阐明生物进化的过程和原因。学习本模块的内容，对于学生理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观有重要意义。同时，对于学生理解有关原理在促进经济与社会发展、增进人类健康等方面的价值，也是十分重要的。 本模块的教学需要以为基础，同时又为选修——《生物技术实践》、《生物科学与社会》和《现代生物科技专题》打基础。因此，在本的教学中，既要注意利用《分子与细胞》模块的基础，适时提示学生回忆，做到温故而知新，从已有知识提出新的问题，又要考虑学习选修模块的需要，在本模块教学中夯实基础。此外，还应注意“到位而不越位”，有些本应在选修模块中学习的内容，在本模块就不宜过多扩展。 目的、任务和要求