中考物理精讲总复习 第14讲 简单机械课件（考点知识梳理 中考典例解析）.ppt

三、作图题（每小题5分，共10分） 19.（2013·孝感)下图是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂l. 答案：如图所示 * 20.请在图中用笔画线，画出用滑轮组提升重物最省力的绕法. 答案：如图所示 * 四、实验探究题（21题9分，22题8分，共17分） 21.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是___________________________________________. * （2）杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个 钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆在水平位 置平衡. （3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下 拉，若每个钩码重1 N，当杠杆在水平位置平衡时，弹 簧测力计的示数将____________（填“大于”“等于”或“小于”）1 N. * 解析：实验前先调节杠杆在水平位置平衡，这样悬挂的物体对杠杆的拉力和杠杆刚好垂直，此时支点到悬挂点的距离刚好等于拉力的力臂，从而可以直接从杠杆尺上读出力臂的大小；（2）根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在B处挂上4个钩码才能使杠杆保持平衡；（3）观察题图乙可知，若弹簧测力计的拉力方向竖直向下，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，弹簧测力计示数应该等于1 N，但是弹簧测力计是斜向下拉杠杆，所以动力臂比竖直向下拉杠杆时要小，则杠杆平衡时弹簧测力计的拉力会大于1 N. * 答案： （1）便于在杠杆上直接读出力臂大小 （2）4 （3）大于 * 22.（2013·鄂州)如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，若物体重6 N. * (1)实验时沿__________方向拉绳子自由端最省力，且应_________拉动弹簧测力计．若物体上升高度为 10 cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，则滑轮组的机械效率是___________. (2)若仅增加物体的重量，该滑轮组的机械效率将_____ （填“增大”“减小”或“不变”，不计摩擦）. * 解析：(1)实验时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计， 此时最省力且弹簧测力计的示数才等于绳端拉力；由 图知，弹簧测力计的分度值为0.2 N，所以其示数为 2.4 N；滑轮组由3段绳子承担物重，所以s=3h. (2)若仅增加物体的重量，则额外功不变，有用功增 大，有用功在总功中所占的比例增大，故机械效率增 大. 答案：(1)竖直向上 匀速 83.3% (2)增大 * 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 * 精品课件！ * 4.如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60 N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是保持F的方向 不变，将杠杆从A位置匀速提升 到B位置的过程中，力F将_____ （填“变大”“变小”或 “不变”） 答案：30 N 不变 * 5.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图， O为支点，A为手握鱼竿的作用点， 请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力 F2的力臂，最小的动力F1及其力臂. 答案：如图所示： * 6.在探究“杠杆平衡条件”的实验中： （1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向_______调节， 使杠杆在__________位置平衡. （2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表： * 实验 次数 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 1 2.0 5 1.0 10 2 2.0 10 2.0 10 3 3.0 10 2.0 15 根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：________ _____________________________________________. * （3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂.他得出此错误结论的原因是：_________________________________. 答案：(1)左 水平 （2）F1l1=F2l2 (3)将不同的物理量进行了加法运