2013年高考物理二轮复习第1部分专题3第2讲能量转化和守恒(广西).ppt

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2013年高考物理二轮复习第1部分专题3第2讲能量转化和守恒(广西)

【解析】 根据动能定理,物块到达最右端时具有的动能为:Ek1=ΔEk1=F·(L+x)-f·(L+x)=(F-f)·(L+x),故A项正确. 物块到达最右端时,小车的动能为:Ek2=ΔEk2=f·x,故B项正确. 由功的定义,摩擦力f对物块做的功Wf=-f·(L+x),所以物块克服摩擦力所做的功为f·(L+x),选项C正确. 对物块和小车组成的系统,机械能的增加量为:ΔE=F·(L+x)-Q=F·(L+x)-f·L,所以D项错误. 【答案】 ABC 对小物块m和小车M组成的系统来说,系统外力F做的功F·(L+x)并没有全部转化为物块和小车的机械能,还有一部分能量转化为物块和小车之间摩擦而产生的内能,而因摩擦产生的内能为f·L,并不等于F·L. 2.(2011·新课标全国高考)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离.假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是(  ) A.运动员到达最低点前重力势能始终减小 B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹力做负功,弹性势能增加 C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒 D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关 【解析】 到达最低点前高度始终在降低,所以重力势能始终减小,故A正确;绳张紧后的下落过程,伸长量逐渐增大,弹力做负功,弹性势能增大,故B正确;在蹦极过程中,只有重力与系统内弹力做功,故机械能守恒,C正确;重力势能的改变与重力做功有关,重力做功只与始末位置高度差有关,与零势能面的选取无关,故D错误. 【答案】 ABC 【解析】 甲、乙小球组成的系统,由于只有重力做功,则系统的机械能守恒,故选项A、C、D正确,选项B错误. 【答案】 ACD (1)物块滑到O点时的速度大小v; (2)弹簧最大压缩量d时的弹性势能Epm(设弹簧处于原长时弹性势能为零); (3)若物块能够被弹回到坡道上,则它能够上升的最大高度h′是多少? 菜 单 固考基·知识整合 析考点·核心突破 辨误区·易错例析 2013高考二轮专题复习 · 物理(广西专用) 提考能·随堂自测 本小节结束 请按ESC键返回 第2讲 能量转化和守恒 一、机械能守恒定律 1.条件 (1)只有重力或系统内弹簧弹力做功; (2)虽受其他力,但其他力不做功或其他力的总功为零. 2.三种表达式 (1)守恒观点:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 (2)转化观点:ΔEp=-ΔEk (3)转移观点:ΔEA增=ΔEB减 (1)运用守恒式E1=E2分析系统的守恒问题时,因参考面必须统一,所以往往显得复杂;而转化式ΔEp=-ΔEk或转移式ΔEA增=ΔEB减不需规定参考面,对分析系统的守恒问题往往较为简便. (2)对于单个物体,只有重力做功时机械能守恒;但存在弹力做功时则对应的系统机械能也守恒. 二、能量的转化与守恒定律 1.内容 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化或转移的过程中,其总量保持不变. 2.该定律可以从以下两个方面来理解 (1)某种形式的能量减少,一定存在另外形式的能量增加,且减少量和增加量相等. (2)某个物体的能量减少,一定存在别的物体的能量增加,且减少量和增加量相等. 三、功能关系 1.做功的过程必定伴随着能量的转化或转移,反之,能量的转化或转移必须通过做功来实现. 2.功是能量转化的量度. 系统内只有重力、弹力做功,机械能守恒,若除重力、弹力外,其他力做功且代数和不等于零,则机械能不守恒,且有W其他力=ΔE. A.t1时刻小球动能最大 B.t2时刻小球动能最大 C.t2~t3这段时间内,小球的动能先增加后减少 D.t2~t3这段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能 【解析】 由弹簧弹力F随时间t变化的图象知,0~t1时间内,小球做自由落体运动,t1时刻小球与弹簧开始接触,t2时刻弹簧压缩至最短,小球的速度为零,t1~t2这段时间内小球的速度先增大后减小,平衡位置时速度最大,动能最大,A、B错;在t2~t3时间内,小球处在上升过程,小球的速度先增大后减小,即小球的动能先增大后减小,C对;由机械能守恒定律,小球在t2~t3时间内,增加的动能与增加的重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能,D错. 【答案】 C (2011·福建高考)如图3-2-3为某种鱼饵自动投放器中的投饵管装置示意图,其下半部AB是一长为2R的竖直细管,上半部BC是半径为R的四分之一圆弧弯管,管口沿水平方向,AB管内有一原长为R、下端固定的轻质弹簧.投饵时,每次总将弹簧长度压缩到0.5R后锁定,在弹簧上端放置一粒鱼饵,解除锁定,弹簧可将鱼饵弹射出去.设质量为m的鱼饵到达管口C

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