中国民族民间音乐概论(一)教案.doc.pdf

《中国民族民间音乐概论（一）》教案 丁 慧 主 讲 周 次 6 日 期 10.6－10.10 课 时 安 排 2 第一章 绪论 第一节 民间音乐在我国音乐中的地位 课 题 第二节 我国民间音乐的类别 第三节 我国民间音乐的特点 第四节 我国民间音乐的音乐体系 教学的 重点与 重点：掌握民间音乐的的概念和特点。 难点 难点：掌握民间音乐的类别和体系。 教学 目的 掌握民间音乐在我国音乐中的地位。 教学方 法和教 利用多媒体直观教学手段；教学方法采用讨论法、提问法、研究法，结合学生 学手段 的实际写作能力，做到因材施教。 第一章 总 论 第一节 民间音乐在我国音乐中的地位 一、中国民族音乐：中华民族的民族音乐被称为中国民族音乐。既包括了汉族音乐， 也包括我国55个少数民族的音乐。在汉语中，中国民族音乐可简称为“民族音乐”。 二、中国民间音乐：中国民间自然传承的音乐。它是从我国民族音乐中按照音乐的 教 流行的社会层面特征所划分出来的一个极为重要的类别，它包括号子、山歌、小调、 长歌等。 学 第二节 我国民间音乐的分类 一、我国民族音乐的涵盖范围：我国民族音乐既包括汉族音乐，也包括少数民 过 族音乐，既包括传统音乐，也包括现代音乐，既包括民间音乐，也包括专业创作的 音乐。 程 三、本课程教学提倡的分类：我们认为中国民族音乐可按照流行的社会层面 分为民间音乐、文人音乐、宗教音乐、宫廷音乐四大类，其中的每一类又可分为若 干小类： 第三节 我国民间音乐的特点：一、创作的口头性和集体性；二、乡土性；三、 即兴性；四、流传变异性；五、人民性；六、多功能性 第四节 我国民间音乐的音乐体系 我国现代音乐学家王光祈将世界音乐 分为三大体系：一、中国乐系；二、欧洲乐系；三、波斯-阿拉伯乐系 课后 作业 请书面回答：简述民间音乐的特点和类别。 教学 通过本课程的教学使学生了解学习民族民间音乐的必要性和重要性，知道民族 后记 民间音乐的基本概念，掌握民族民间音乐的分类和特点，从宏观上对中国民族民间 音乐有总体的认识。 《中国民族民间音乐概论（一）》教案 丁 慧 主 讲 周 次 7 日 期 10.13－10.17 课 时 安 排 2 第二章 民间歌曲 第一节 概述 课 题 第二节 汉族民歌的体裁类型 一、号子 二、山歌 教学的 重点与 重点：掌握汉族民歌体裁分类的现状。 难点 难点：掌握号子和山歌的定义和特点。 教学 目的 掌握民间歌曲的定义和体裁。 教学方 法和教 利用多媒体直观教学手段；教学方法采用讨论法、提问法、研究法，结合学生 学手段 的实际写作能力，做到因材施教。