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西北大学《846地球科学概论》基础提高
第一讲 绪 论(一)
主要内容
1.地球科学的研究对象和研究内容
2.地球科学的研究方法(本章重点)
3.地球科学的研究意义
4.地球科学发展简史 (本章重点)
一、地球科学的研究对象和研究内容
1.地球科学的研究对象
地球周围的气体(大气圈)、地球表面的水体(水圈)、地球表面形态和固体地球本身。
2.地球科学的研究内容
不同的研究内容分别成为不同的学科,如地质学、地理学、气象学、水文学、土壤学、地球物理
学等。
二、地球科学的研究方法
1.野外调查是最重要和最基本的基础工作,获取研究对象的第一手资料
2.仪器观测: 可以获得地质活动的定量数据; 可以确定人类不能直接感知的地质活动
① ②
洋中脊处海底磁异常条带 洋中脊两侧条带状岩浆隆起带
它们都是仪器测量的结果,为海底扩张学说和板块构造学说提供了强有力支持
3.大地测量:主要用于高程测量和地质体运动速率测定
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4.航空、航天和遥感技术:视域大、实时动态
5.实验室分析、测试与科学试验:重现并验证地质过程
6.历史比较法(“将今论古”、“现实主义原则”):现在是了解过去的钥匙
现代海滩砂体表面波纹 岩石表面古老的波痕构造
可以推断古老波痕形成于水体动荡环
7.综合分析
地质学研究中经常会出现“多解性”和“不确定问题”,需要综合分析
8.电子计算机技术的应用
地球科学研究对象空间广阔,需要观测处理的资料量大,模拟形成演变过程复杂等
地球科学研究的一般程序
(1)资料收集:了解已有的研究现状和存在的问题,奠定良好的研究工作基础
(2)归纳、综合和推理:利用已知的地球科学原理,基于已知的地质事实,对未知的地质现象做出
合理的归纳、综合和推理
(3)推论的验证:通过生产实践或科学实验来证实或检验已经形成的认识,并进一步修正、补充和
完善。
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西北大学《846地球科学概论》基础提高
第二讲 绪 论(二)
三、地球科学的研究意义
1.理论意义:揭示地球的形成和演变规律
2.实际应用:
(1)指导找矿
(2)为大型工程提供地基选址与场地稳定性评价:地球科学有助于避免工程隐患(意大利比萨斜
塔)
(3)预防和减轻地质灾害(如山崩、滑坡、泥石流、地震、火山、地面沉降等)
四、地球科学的发展简史
1.17世纪以前古代地球科学知识的萌芽与积累
宋朝沈括根据太行山东麓山崖间所见海生螺蚌化石推断该地在古代曾经是海滨———“沧海桑
田”;
古希腊学者毕达哥拉斯、亚里士多德、狄奥弗拉斯特等都曾对火山喷发和尼罗河三角洲的形成进
行了观察和解释,并根据岩层中的贝壳化石提出海陆变迁的概念;
1492-1493哥伦布到达美洲和1519-1522年麦哲伦环球航行成功,证实地球是球形,并对大洋
和大陆轮廓有了初步了解,推动了地理学的发展。
1530-1540年哥白尼的《天体运动》提出“太阳中心说”,对天文学做出了巨大贡献。
2.17~19世纪地球科学主要学科的创立与初步发展
气象学、地质学、地理学等学科创立
地质学的主要进展: “水成论”与“火成论”; “灾变论”与“均变论”
① ②
3.20世纪至今地球科学的革命与全面发展
固体地球科学的革命———“活动论”取代“固定论”
“固定论”:大陆和海洋只在原来的位置上作垂直升降运动,其相对位置未发生显著变化,“地槽-
地台学说”;“活动论”:大陆曾有过长距离的水平运动,大陆和海洋的相对位置是不断变化的,“大陆
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