(人教新课标)五年级数学下册课件_同分母分数加减法8.ppt

* * 同分母分数加减法 读出分数并说出它的含义 3 8 + = 3 — 8 + 1 — 8 = 4 — 8 = 1 2 练习 ＋ 2 9 1 5 2 5 ＋ ＝ 2 7 4 7 ＝ 5 9 ＋ ＝ 1 3 1 3 ＋ ＝ 分母相同的分数相加，分母不变，分子相加。 - = 3 — 8 - 1 — 8 = 2 — 8 = 1 4 练习 3 5 1 5 － ＝ 6 7 2 7 － ＝ 7 9 5 9 － ＝ 2 3 1 3 － ＝ 分母相同的分数相减，分母不变，分子相减 同分母分数加、减法法则 同分母分数相加、减，分母不变， 只把分子相加、减。 判断题： 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 2 7 4 7 ＋ ＝ 2 ＋4 7 ＋7 ＝ 6 14 ＝ 3 7 （　　）。 × √ √ × （1）一根铁丝长 米，比另一根铁丝长 米， 另一根铁丝长多少米？ （2）第一天修了全长的 ，第二天修了全长的 ， 两 天一共修了这条路的几分之几？ 练习 7 8 5 8 ＋ 7 8 5 8 ＋ ＝ 5 ＋7 8 ＝ 12 8 约分 ＝ 3 2 化带 ＝ 1 1 2 　　计算的结果，能约分的要约成最简分数。 是假分数的一般要化成带分数或整数。