2012小学工作总结.doc

第五小学2011—2012第二期工作总结 时光荏苒，本学期，在县教体局、乡中心校的指导下，学校有条不紊地开展了各项工作，取得了一定的成效。现将主要工作总结如下： 一、加强领导干部作风建设和教师队伍的建设 领导干部是学校的领头人，领导干部须自身作风正，形象好，有威信，才具有号召力和影响力。学校反复要求干部要增强以校为家的意识，讲廉洁，讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。学校领导在负责本职工作的同时，始终站在教学第一线，担任主科教学任务。学校领导切实从学校的发展，教师的利益出发，为教职工办实事、办好事。及时公示收费，职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。学校管理民主化，全体教职工的主人翁意识增强。校兴我荣，以校为家的理念已在教职工心中扎下根，多数教职工上班时间不到就早早到校，表现对工作的高度责任感，体现全体教职工的精神风貌和积极向上的精神。领导班子成员之间，领导班子成员与教职工之间，师生之间，同学之间，教职工之间关系融洽，校园呈现和谐景象。 二、加强师资培训和校本研训。 1、按教育局要求和进修学校的安排，学校教师到参加师德培训等一系列学习，教师们通过学习交流心得，撰写学习总结，在工作中理论水平和工作能力不断提高，开阔教师视野，提高教师教学水平。 2、积极举办教研活动。 每位教师都能参加教研活动，组织教师进行讨论，取长补短，并要求每位教师每人写出感想，结果全体教师都按要求完成任务，为开展校内外教研提供第一手材料。 三、重视三个教育工作。 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。1、建立师德活动领导小组，确保师德建设系列活动落到实处。 本学期我校继续抓好“三个教育”的深化工作，利用校园广播、宣传橱窗、墙报、板报等进行养成教育宣传，创造好的氛围，在全校开展争创“文明班级”，争“流动红旗”的活动，对学生进行集体主义教育，增强学生的集体荣誉感少先队总辅导员利用早操后对学生进行行为规范教育、爱国主义教育等。对三好学生和各类积极分子每个学年进行表扬与奖励。 四、狠抓常规管理，向管理要质量： 1、实行坐班制，让老师能静下心来，把心放在教学上，保证教师在校工作时间。 2、建立听课评课制度。规定教师每周听课一节，一学期不少于15节。 3、抓教研活动，每周四下午第三节为教研活动时间，各教研组长主持，主要研究课堂：如何提高课堂质量，如何提高学生的学习效率，讨论课堂上遇到的问题等。 4、规范查岗并记录,一旦发现问题，及时纠正，并和绩效工资挂钩，及时纠正教师教学中的不规范行为，有效地杜绝了随便调课，上课迟到，课间离堂等不良行为的发生。 5、对教师的作业批改情况、听课等情况不定期检查，在检查中发现问题与不足，及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用，取得了好的效果。 五、强化安全意识： 1、校长与每位教师安全工作目标管理责任书，实行谁主管谁负责制度，形成齐抓共营的制度。完善巡逻，值班制度，确保校园人身、财产安全。增加了管理密度，堵塞了安全漏洞。确保了学生出入平安，打造了校内外安全环境。 2、从设施上加强安全防护 今年校安工程尚未结束，局部尚在施工，要求学生注意安全，同时加大力度在课间进行看护，不给学生攀爬；另一方面，督促施工方尽早施工，确保学生的安全。 3、加强防溺水安全教育。坚决执行中心校的指示，同时进行全面家访工作，发给家长一封信，家校联合共同搞好防溺水宣传教育，在危险水域有警语，形成了良好的防溺水氛围。 六、规范收费行为。 我们按照物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏。开学初公布本学期收费的依据和标准，期末向家长结算代收费的使用情况。在操作上，从教材的定购与教辅的征订上把好关，规范所有收费项目。将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。 七、留守儿童工作 本学期学校加大力度对留守儿童的关注，全面了解留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况。为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息，并将这些档案进行管理，为形成中心、学校、家长、学生的关爱网络，使学生真正感受到了“家”的温暖。其父母在外能安心工作，更好地支援了社会主义建设。 八、存在问题。 1、教师的思想觉悟、理论水平、个人修养还有待提高。 2、个别教师缺乏上进心和进取精神。 3、生源的流失还不能控制。大家要同舟共济，想方设法留住学生。 九、下学期工作思路： 1、完善文化墙的建设，形成更浓厚的文化氛围。 2、规范学校校园绿化建设。 3、争取拨款硬化操场，进一步美化校园。 4、多媒体教室的建设。 5、注重学前教育，办好幼儿园教