2013届资阳市0诊理综试题.doc

资阳市高中考试 理科综合能力测试本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．第Ⅰ卷1至页，第Ⅱ卷至页．全卷共分． 注意事项： 1．答前，考生务必将自己的姓名、号、写在上． 2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用铅笔把上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．第Ⅱ卷，试题卷上． 3．考试结束，监考人只将答题卡收回． 第Ⅰ卷（选择题，共分） 、选择题（本题包括小题．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得满分，选不全的得一半分数，有选错或不答的得0分）1．物体甲的v-t图象和物体乙的x-t间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是 A．甲在0-4s内有来回运动，通过的路程为12m B．甲在0-4s内运动方向一直不变，通过的位移大小为6m C．乙在0-4s内有来回运动，通过的路程为12m D．乙在0-4s内运动方向一直不变，通过的位移大小为6m 2．如图所示，两轻弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态，a弹簧与竖直方向成30°角，b弹簧水平，a、b的劲度系数分别为k1、k2。则a、b两弹簧的伸长量x1与x2之比为 A． B． C． D． 3．如图所示，质量M、带有半球型光滑凹槽的装置放在光滑水平地面上，槽内有一质量为m的小铁球，现用一水平向右的推力F推动该装置，小铁球与凹槽相对静止时，凹槽球心和小铁球的连线与竖直方向成α角。则下列说法正确的是 A．小铁球受到的合外力方向水平向左 B．凹槽对小铁球的支持力为 C．系统的加速度为 D．推力 4．有三个完全一样的金属小球A、B、C，A带电荷量＋7Q、B带电荷量－Q、C不带电，将A、B分别固定起来，然后让C球反复很多次与A、B球接触，最后移去C球，则A、B球间的库仑力变为原来的 A．倍B．倍C．倍D．无法确定 m的物体由静止竖直向上匀加速提升h，速度增加为v，则对此过程，下列说法正确的是 A．人对物体所做的功等于物体机械能的增量 B．物体所受合外力所做的功为 C．人对物体所做的功为 D．人对物体所做的功为 6．如图所示，匀强电场中三点A、B、C是一个三角形的三个顶点，，BC=m。已知电场线平行于△ABC所在的平面，一个电荷量q= -1×10-6 C的点电荷由A移到B的过程中，电势能增加了1.2×10-5J，由B移到C的过程中电场力做功6×10-6 J，下列说法正确的是 A．B、C两点的电势差UBC=3 V B．该电场的场强为1 V/m C．正电荷由C点移到A点的过程中，电势能增加 D．A点的电势低于B点的电势 7．如图所示，水平放置的两个用相同材料制成的轮P和Q靠摩擦传动（不打滑），两轮的半径R∶r = 2∶1。当主动轮Q匀速转动时，在Q轮边缘上放置的小木块恰能相对静止在Q轮边缘上，此时Q轮转动的角速度为ω1，木块的向心加速度为a1；若改变转速，把小木块放在P轮边缘也恰能静止，此时Q轮转动的角速度为ω2，木块的向心加速度为a2，则 A． B． C． D． 第Ⅱ卷（非选择题，共分） ________。 A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉即可 C．将弹簧秤都拉到相同刻度 D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置 9．（10分）某校两个课外活动小组分别用以下两种方法来验证机械能守恒定律。请阅读下列两段材料，完成后面问题。 （1）第1小组：利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律。如图所示，图中数据为实际距离，t0时刻刚好对应抛出点，该小组同学通过计算得到不同时刻的速度和速度的平方值如下表，当他们要计算重力势能的改变量时，发现需要先计算当地重力加速度，请你根据实验数据，按照下列要求计算出重力加速度（忽略空气阻力的影响）。 时刻 t1 t2 t3 t4 t5 速度v(m/s) 4.52 4.04 3.56 3.08 2.60 v2(m2/s2) 20.43 16.32 12.67 9.49 6.76 ①在所给的坐标纸上作出v2—h图象； ②分析说明，图象斜率的绝对值表示的物理意义是：________________________； ③由图象求得的重力加速度是______m/s2（结果保留三位有效数字）。 （2）第2小组：DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。“用DIS研究机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示，小组同学在实验中利用小铁块从很光洁的曲面上滑下，选择DIS以图象方式显示实验的结果，所显示的图象如图乙所示。图象的横轴表示小铁块距d点（最低点）的高度h，纵轴表示小铁块的重力势能EP、动能Ek或机械能E。试回答下列问题： ①图乙的图象中，表示小铁块的重力势能EP、动能Ek、机械能E随小球距d点的高度h变化关系的图线分别是___________（按顺序填