“三字一画”教学活动实施方案.doc

三字一画 数学与计算机科学学院师范生基本技能观摩室 材 料 总 汇 指导老师：向程冠 负责人员：数学与计算机科学学院学生会宣传部全体成员 数学与计算机科学学院 师范生“三字一画”基本技能观摩室活动实施方案 大学生“三字一画”技能活动，是高等师范院校培养学生个人教学能力的有效途径，是推进大学生“教学素质拓展计划”的重要措施。“三字一画”是教师最基本的业务素养，是教师从事教学工作必备的最根本的职业技能。开展“三字一画”教师基本功训练，让广大师范生全面参与训练，一要以练提能，以不断的自我完善提高来实现专业化成长，二要以练促教，通过持续提升岗位履职能力来促进教育教学工作。故我院建立师范生“三字一画”师范生基本技能观摩室。 一、活动思想 为认真贯彻贵州师范学院师范生教学精神，进一步加强毕业师范生教学能力建设，夯实教学基本功，倡导严谨治教、勤奋治学的风尚，促进广大师范生教学水平和自身素质的不断提高以适应新课程目标对教师的教学水平和岗位的要求。数学与计算机科学学院决定在全院师生中开展“三字一画”教学活动。 二、活动地点：贵州师范学院致远楼4楼师范生基本技能观摩室 三、活动时间：2011年9月～10月 四、指导教师：向程冠 五、负责人员 组 长：潘佰超 副组长：彭菲 成 员：刘勋 刘福涛 田员 罗云 六、活动目标 通过建立师范生“三字一画”基本技能观摩室，提高广大师范生的教学能力。 七、“三字一画”作品征稿对象 数学与计算机科学学院全体学生 八、作品要求 （一）“三字”：毛笔字、钢笔字、粉笔字 （1）、在指定的时间和范围内完成书写内容 （2）、用字规范、准确 （3）、字体美观大方，间架结构合理，引笔流畅 （4）、版面设计合理、布局合理 （5）、作品体现书法的艺术性 （二）“一画” （1）、主题突出 （2）、线条流畅、美观 （3）、富有新意 数学与计算机科学学院 师范生“三字一画”基本技能观摩室活动流程 （一）、主要形式 在建立师范生“三字一画”基本技能观摩室过程中，首先我们要开展“三字一画”教学基本功训练活动。此外，做到组织、时间、内容、形式和管理的“五落实”。要善于总结，发现和吸纳指导教师各方面的经验，采取学习观摩、典型引路及创设基本训练园地等。不断丰富训练活动的形式和内容，要求全体师范生踊跃参与，让本次训练活动与教学实践活动紧密结合，不断强化教师的教学业务基本素质，达到与教学相长的目的，使本次活动真正取得实施，然后，选出优秀作品，成立我们“三字一画”展览室——师范生基本技能观摩室。 （二）、阶段安排 1、学习阶段 制定训练活动计划。学院通过组织教师，然后对学生关于“三字一画”进行学习，严格规范培训制度，精心指导，让学生得到的进步，达到培训的预期目的和实效。并且要求每位学生制定个人训练计划及目标。学院指导老师对“三字一画”基本功训练的过程加强管理，并且帮助学习“三字一画”的每位学生做好每月小结和年终总结；学院领导将对 “三字一画”各项工作进行检查督促。 2、准备阶段： 做“三字一画”喷绘 做“三字一画”观摩室门匾 做泡沫纸板 粉刷观摩室墙壁 布置观摩室 布 3 、展示阶段：通过集中收集全院师生的“三字一画”作品，然后交到学院领导处进行审批，最后选出比较优秀的作品贴在观摩室展示，供广大师生学习和欣赏。 4、后期阶段：关于“三字一画”后续工作，每位学生应该每周向指导老师上交一幅钢笔字，一幅毛笔字和粉笔字。 “三笔字”必须练习正楷字。每月将从上交作品中评选一幅“三字一画”优秀作品贴到三字一画专栏供师生观摩。 （三）、第一期观摩室部分作品展 数学与计算机科学学院 师范生“三字一画”基本技能观摩室活动总结 通过这次活动提高广大师范生的自身修养与情趣，“三字一画”基本功训练活动方案以来，在学院里掀起了广泛的学习热潮，展示了数计学院师生的笔墨风采。本次活动极大地激发了广大教师大练教学基本功的热情，提升了师范生的专业素质，对促进学校内涵突破年活动向纵深发展，起到了推波助澜的作用。 “三字一画”的成功展示，它包含了学院全体师生的共同努力，回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是这个集体，都发生了惊人的、可喜的变化。关于“三字一画”工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，现将工作总结报告呈现如下： 通过本次活动，不仅丰富了我们的学习生活，而且还得到了锻炼，“三字一画”能够取得成功展出，为学生会工作画上了一个圆满的句号。 规范化的制作过程，我们所有的工作成果和经验教训